青少年教育学校：处理孩子之间的争端，体现了一个家庭的教养模式。

让我们来看看一个现实的例子：一个母亲带着她的女儿到一个游乐场，在这个周末，这个游乐场就像是一个大型的集市，大家各忙各的，好像不会有任何的交流。

女儿最爱玩的就是游乐园，到处都是小孩，好像总觉得自己有一个小小的天地。

突然，一个男孩跑到了她的面前，从她手里抢过了她的玩具，然后对着她的脸上就是一巴掌。这一巴掌，力道十足，直接把她的脸给打的扭到了一边。

女孩没有哭泣，她的动作要果断而干脆，她抬起手就是一巴掌，然后又是一巴掌拍在了他的胳膊上。

男孩开始哭泣，男孩和母亲都呆住了。女孩子们还是很害羞的，总是想要靠近她的母亲。但是，她也知道，母亲从不会随便指责她，因为她做错了事情，就要负责，所以她觉得自己不是罪魁祸首。

男孩撒泼打滚躺在地上，女孩和妈妈站在一边。

这时候男孩的母亲跑了过来，抱着儿子说，“是不是妹妹打了你，是不是妹妹打了你。”

男孩子自然忘了自己伸手先打的人，只说：“妹妹打我”。

他的母亲一边斜着眼，一边恶狠狠地对女孩的妈妈说：“你得让你女儿道歉。”而她似乎并没有看到，女孩脸上还有她儿子的浅浅的掌印。

女孩的妈妈并没有发火，只是告诉了男孩母亲整个事情的过程：

⊙你儿子先打了我女儿，而且打在脸上，你儿子手上的玩具就是从我女儿手上夺来的；

⊙我女儿脸上还有你儿子的手印，你可以仔细看；

⊙你儿子向我女儿道歉的话，我女儿也可以向你儿子道歉。

小男孩的母亲在听到这件事后，瞥了一眼小女孩的母亲，然后抱起小男孩离开。这些孩子，都是来自于自己的家族。这时候，一个小孩的教养就显现出来了。

小女孩看见小男孩离开，显得很开心，她紧紧地拥抱着她的母亲，亲吻着她。显然，她很喜欢母亲的做法。

青少年教育学校总结：在小孩打人时，家长要保持冷静。如果孩子打了人，父母就会变得太过紧张，或者像是面对强敌一样，对自己的任何要求，都会让自己的孩子产生一种错觉，那就是，他们害怕自己，会让自己变得更加的愤怒。

当小孩打了人，父母的正确反应是：不能打人，一遍又一遍地说，让孩子们意识到，打人是错误的，就会慢慢地收手。

鼓励孩子把自己的想法说出来，弄清楚孩子打人的动机，有没有别的原因，有没有因为什么事情而沮丧，比如不知道该怎么做。

培养孩子的自信心与能力。如果孩子知道，有一种方法，不是打人，而是用行动，那么，就会放弃用拳头说话，这是一段时间，让孩子慢慢长大，看到自己的微小进步，然后夸奖，让他感受到关爱，让他感觉到关心，让他变得坚强。