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青少年教育学校:亲子关系沟通的五个层级

发布日期:2022-01-10 浏览次数:

随着子女的成长,许多家长与子女的交流,往往只停留在表面上,比如:“妈妈,我已经完成了作业”、“爸爸,我完成了考试”、“我要吃烤鱼”等等。

在有些家庭中,如果家长和子女讨论得更深,那么两个人就会立刻剑拔弩张。为什么孩子们不愿意跟他们的家长们谈笑风生呢?

人和人之间的交流需要一定的技能,包括父母和孩子之间的亲子关系,亲子关系沟通的五个层级分别为:

第一个层次:一般对话。

普通交谈是最浅显的交流方式,例如打招呼、打招呼等,通常会说“近来怎么样?”“早安”“你好!”等等。在孩子们上学前,他们会说:“妈妈,我要去学校了。”

青少年教育学校:亲子关系沟通的五个层级(图1)

除了这些,孩子们只想着自己的功课或者做别的事,而不想与家长沟通。所以,他们之间的交流,只是表面上的交流,没有任何的话语,也没有任何的意义。

第二个层次:陈述事实。

陈述事实是沟通双方进行信息交换,谈事实,不掺杂感情,尽量不卷入某个话题中。

从亲子沟通的角度举例,孩子如果告诉妈妈:“妈,我们老师让您在卷子上签字。”然后就再也不说别的内容,妈妈问的时候,孩子选择回避的态度,那么亲子沟通就停留在这一层面,亲子之间存在较大的隔阂。

第三个层次:分享观点和判断。

在这一层次的沟通中,双方分享各自的观点、意见、看法、想法,比较客观,仍然缺少感情交流。交谈中的双方实际上接近于真正意义上的沟通了。不过如果彼此如果意见、观点不一致,则不容易进入到更深层次沟通之中。

从亲子关系沟通的角度举例,孩子和爸爸在讨论关于昆虫蚂蚁的问题,他们就各自对蚂蚁的认知发表观点与看法,双方有互动,但仅仅限于看法或观点层面,双方并未因这个话题而进行深入交流。

第四个层次:分享感受。

在这一层级,交谈双方开始分享自己隐藏在观点、意见、判断、想法之外的真正的感受和情绪。沟通到了这一层级,双方有了信心、理解与关心等情感流动,彼此之间也更有好感。

于是,彼此之间也有了更多的共同语言。孩子在放学路上告诉妈妈:“妈妈,我今天和同桌闹别扭了,心里不舒服。”孩子愿意和妈妈一起分享内心的感受,可以说,母子之间在沟通方面较为顺畅,亲子关系也比较和谐。

第五个层次:敞开心扉。

亲子关系沟通的巅峰就是敞开心扉,沟通中的双方心有灵犀,亲子双方都感觉对方是最懂自己的人。彼此之间是完全信任、接纳的,彼此都愿意同对方分享生活、工作、学习中的喜怒哀乐。

彼此之间的交流是和谐的,美妙的,默契的,高质量的。饭后,父亲常常陪着他出去走走,每次他都能滔滔不绝地说上一个钟头,讲上学、念书、思想。

爸爸也会把自己的经验分享给别人。父亲不仅是一个好的倾听者,也是一个成长的导师和人生导师。在这种水平上,父母与孩子的交流可以说是非常的融洽,相互给予了力量。

通常,我们第一次接触一个人,都是从外部到内部的交流方式,也就是从最浅显的层面,逐渐地加深,从相同的价值观,到坦诚的交流,没有什么是不能说的。

但亲子间的交流,不一定就是这样,有些时候,父母会从里到外。在孩子早期,父母和子女的交流是最深入的,他们的内心是完全开放的。

青少年教育学校总结:但随着孩子逐渐成长,受到批评、指责、否定、命令等负面交流的影响,孩子无法体会到关爱和安全。

从现在开始,他们会为了保护自己而关闭自己的心扉,和自己的父母保持距离。在严重的中,父母之间的交流仅限于最外围的“普通对话”,以及偶然的问候。

因此,家长应主动转变对子女的态度和教育观念,采用正面的交流方法。例如,要理解、尊重、接纳孩子,不要对孩子打上消极的标签,要经常用积极的、积极的话语来激励孩子。更多的精彩内容

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