未成年人的暴力犯罪与日俱增：

一些学者对未成年人的犯罪进行了调查，并关注了“未成年人高犯罪率”的问题。根据中国未成年人犯罪协会的数据，近几年来，我国未成年人的总犯罪率超过70%，而未成年人的未成年人犯罪案件更是超过70%。但是，专家们也表示，未成年人的暴力犯罪与危害与日俱增，并非数量上的问题。

在暴力罪行为后面，未成年人所表现出的暴行是惊人的！20年以前，当孩子们吵架时，往往有人说：“我要跟你妈妈说，我要向我的导师汇报！”

中国青年权益保护协会会长佟丽华表示，未成年人犯错，是家长和社会的一面明镜。这两个小孩，都是因为父母离婚，很久没有得到过家人的关爱，有一个因为毒品而入狱。而这些未成年人中，有一人被记录在册，并被记录为70起抢夺事件。这种事，难道不应该引起周围人的关注？

但是，直到放火案的时候，他都没有得到任何的救助。

而从另一个角度来说，当孩子们碰到矛盾或者冲突时，往往会发生争斗，乃至杀戮。我们可以说，这与传媒宣传的暴力有关，但我们也应该注意，多数中国人的父母仍然将“打孩子”当作他们的首要教育方式。事实上，当一个小孩被殴打的经历是怎样的？

这就是欺软怕硬的意思：“你的力量大，力量大，你就敢揍我”。当“以大欺小，以大欺小”的思想深入人心之后，用武力来化解冲突，也是顺理成章的事情。

“我曾多次要求为未成年人设立一门新法律，即未成年人法律。法治的内涵是“人人”，“人人”又该怎样达到“人人”？

它是把更多的权力给予软弱的人，把更多的责任加在强者身上，以限制他的权力。这是一种对子女和家长的关系，也是对子女的一种保护，对成年人的行为进行限制。不管怎么说，揍一个小孩是错误的，这会让他觉得自己可以用法律来惩罚其他人。”

如何教育有暴力倾向的未成年人？

台湾的一位研究人员对于未成年人暴力行为说了这样一段话：暴力行为是一个征兆，这首先传达的信息是：这个年轻人不快乐。他无法跟自己和解，或难以符合成人的要求、难以适应身边的主流环境。

据调查，经常选择暴力行为的孩子大多有这样的心理特征：承担着很大的同辈压力。自尊心很强，对于被尊重、被注意有较强烈的渴望；他们很少被鼓励，所以缺乏自信，常常怀疑自我的价值。童年中常有被忽视、甚至被暴力对待的经验。

经常生活在把暴力视为理所当然的环境中；没机会学习尊重生命，难以将心比心，对遭受痛苦的人和动物缺乏同情心，甚至引以为乐。

换句话说，有暴力倾向的人，通常是较不会控制情绪、处理负面感受的人，他们有受伤害的经验，那些愤怒和痛苦还在心里发酵。

有时他们想用让别人害怕的方式，来赢得胜利感和尊敬，但结果却事与愿违，别人反而更疏远他，让他变得更孤立，因而形成恶性循环。这种循环无休止地发展下去，最后的结局就是犯罪。

防止未成年人违法，固然要进行法律的宣传，但是，懂得法律并不代表我们就可以不违法。

对未成年人而言，首先要做的，就是教育他们遵循最基础的价值观，培养他们的法律意识。所谓的法治意识，并不是什么特别的法规，它使人们了解到人们应该平等公正地居住在一个社会中，彼此尊重，富有同情心和同情心。不能用来伤害别人。