父母要培养自己的教育观念，在教育上，不能做到一气呵成，最起码，父母要让自己的子女知道，无论对不对，都要让父母和自己的父母保持联系。

此外，在家庭之外，也存在着一种保护，比如：

一名教育工作者说：“为了子女，什么都可以做，什么都可以做，哪怕是自己的快乐，也是最好的。”我们不可能一直保护着自己的子女，他们终有一日会变得年老体衰，而不是被宠坏，就是要让他们有一个属于自己的、辉煌的生活。

恶习一、特殊待遇。

孩子在家庭中的地位高人一等，事事为先，处处特殊照顾，如吃“独食”，在好吃的面前永远第一个吃，甚至一个人霸占。无论家人谁过生日，生日帽总会带在孩子头上，生日歌也是唱给孩子听，全家人的生日都成了孩子的生日，真正到了孩子的生日时，更是铺张浪费，场面非凡。

家长都知道溺爱孩子是不对的，但又分不清爱和溺爱，不知不觉的就会加入了溺爱孩子的行列，但自己却浑然不知。本文罗列了十种典型的溺爱方式，看看你有没有犯下溺爱症？

这种儿童会觉得自己很特别，会觉得自己很了不起，会很容易变成一个很小的人，会很无助，很少同情别人。当子女成长起来，不管在社交、家庭、工作上，遇到难题时会畏惧，承受不起，因而养成的个性也会变成自身的阻碍。

因此，父母在培养学生自我为本的观念时，也要避免给他们带来特别的优越性。

父母要从日常生活中做起，比如，家中有小孩，应该教导小孩将游戏交给所有人；吃饭时要让小孩学会分享食物。长久地保持下去，会培养一个与他人平起平坐的好习惯。

恶习二、过分关注。

一家人总是关心和照顾自己的小孩。家中的一切都是以小孩为主题，亲友们来看，他们经常会在小孩身边说说笑笑，有时会有成年人围着他转一转，反复地为他们的演出鼓掌。这种小孩会有一种以家庭为核心的感觉，真的成为了“小太阳”。家里的人都要围绕着他，一日三餐都要忙个不停，心不在焉，尤其是“人来疯”，有时候客人来了，他们连说话的机会都没有。

等到他进入了学校，步入了这个世界，除了自己的亲人，还有什么人能和自己的亲人一样？当一个小孩渴望再次成为一个聚光灯却得不到时，他就会遭受极大的挫折，一旦他的注意力不集中，那么他的精神就会被极大的压垮，在他的成长过程中，会给他带来一种阴影，让他丧失信心。

因此，父母应该懂得适当的让他们去处理问题，让他们自己完成整个人生的经验。特别是在小孩感到自己被管制过多的时候，父母要接纳，不要埋怨“不被理解”。

恶习三、无限宠溺。

无论价钱或请求合情合理，都要给予任何东西。虽然房子里有很多东西，但只要是小孩子想要的，他都会留着。一些家长甚至会把大量的钱交给小孩和小学生，让他们更容易得到满意。这些孩子会失去对自己的东西的热爱，对自己的物质生活很在意，对别人的挥霍无度和不为别人着想，更不要说努力了。

所有父母都知道，钱不是那么好赚的，想要得到，就必须要有足够的努力。但当他意识到这一点的那一刻，他就失去了他的优秀品质。

因此，父母们也别太容易接受他们的不合理的请求。如果小孩在一个月之内能够自己整理自己的东西，那么请父母给他一些建议，比如在一个多月的时间里，如果他能自己拿到自己的东西，那么他就可以同意，让他学习如何做自己喜欢的事。

恶习四、生活懒散。

允许孩子饮食起居、玩耍学习没有规律，要怎样就怎样，睡懒觉，不吃早饭，不知道喝水，一看电视就是半天，看完动画片才睡觉等。这样的孩子长大后缺乏上进心、好奇心，做人得过且过，做事心猿意马，有始无终。

如果说等孩子长大还需要十几二十年，那就说得近一点，孩子上幼儿园频繁生病，为什么？只因喝水少的原因吗？

幼儿园的生活是很规律的，早上几点吃早餐，几点上课，几点游戏，几点午餐，几点午睡，几点加餐点心，几点放学，孩子无规律的生活自然在幼儿园不适应，导致心情低落，身体免疫力下降，生病就难免的，所以，这一切都是家长自己造成了，怪不得别人。

如果继续让孩子无规律的生活，到上了小学之后，你会发现孩子回来不写作业，写作业的时候想着玩，做事三心二意等，这些现象就会成为孩子的常态，将会严重影响孩子的学业。

恶习五、祈求央告。

孩子吃点吧！孩子喝口水吧！好好好，你说讲几个故事就讲几个故事……家长总是一副祈求的态度。然而，孩子的心理是，你越央求他，他越扭捏作态，不但不能明辨是非，培养不出责任心和落落大方的性格，而且教育的威信也丧失殆尽。到了孩子青春叛逆时，再想管教孩子那就真的太难了！

育儿中有一句：“不能强迫孩子做事，要学会跟孩子商量，征求孩子的意见。”，这一句话经常在各类育儿知识中出现，是的，这句话没错！可以不强迫，但也不能随意放纵，可以商量，但也不能纵容无管制，可以征求意见，但是不可无原则。

恶习六、包办代替。

我曾问一些妈妈，要不要求孩子劳动，有的竟说：“我疼都来不及，还忍心让孩子劳动？”也有的说：“叫‘小东西’做事更麻烦，还不如我帮他做了。”所以三四岁的孩子还要喂饭，还不会穿衣，五六岁的孩子还不做任何家务事，不懂得劳动的愉快和帮助父母减轻负担的责任，这样包办下去，必然失去一个勤劳、善良、富有同情心的能干、上进的孩子。这决不是耸人听闻。

孩子总有一天会长大，我们总有一天会老去，不可能一辈子为孩子扫除障碍，铺平道路。

所以，家长要试着放手让孩子做力所能及的事情，如自己穿脱衣服，穿脱鞋袜，自己如厕，自己收拾玩具，吃东西前后或便后自己洗手等。即使孩子做得不太好，处理得不圆满也没有关系，只要给他们一种主人的感觉，让他们体验独立做事的乐趣，就会慢慢形成“自己的事情自己做”的意识。

恶习七、娇里娇气。

原来，“初生之时，无惧风雨，无黑暗，无跌倒，无疾病。”摔倒之后，他会默默地站起身，然后再去玩耍。为什么有些小孩会害怕哭泣？

小孩一发火，家里的人就上去安抚，小孩一倒下，就开始拍打着地板和桌面。这么教小孩，就会让他从小时候遇到事情就手忙脚乱，把自己的过错归咎于他人，和自己没有任何关系。让他的性格变成了一个无法承担的人，逃避，找借口，胆小怕事。

恶习八、剥夺独立。

在这个世界上，有哪个学生会看上他？无论是在家里还是在工作上，又怎么能够独自一人！

因此，当父母要自己的孩子的平安时，要减少忧虑，要多给他们鼓励，不要在摔倒后吵吵闹闹，要让他们自己站起来，这样他们才不至于软弱和怯懦。