现在人们所说的青春期，就是十到二十岁的孩子，这个时候正是他们学习科学知识的时候，因为时代的变化，社会的变化，他们的成长过程和他们的父母有着很大的区别。这就是所谓的青春期问题。

一、考试过后，小孩依然要接受测试。

一名家长第一次打电话给他，说他的孩子不愿意到原来的学校上学，他觉得这所学校的空气很差，甚至觉得自己无法呼吸，所以在考试时都带着面具。

在考试之前，儿童还会反复洗手，必须把东西放在一个固定的地方。田女士认为，这是由于考生在考试之前的紧张情绪，以及考试后对考试结果的不满意，从而产生了心理上的偏差。

两名专家表示，考试之前的孩子会有焦虑是很正常的，而那些有上进心的孩子也会给自己带来很大的压力。在很长一段时间里，调节压力并没有一个固定的模式，这很大程度上依赖于家长的价值观。

二、上网成瘾家长也有责任。

“孩子想买电脑玩游戏，如不买就不学习！”一位妈妈打来电话诉苦。对于这个情况，李主任阐述了自己的观点：对于家庭意见不统一时，应该坐下来谈论，家长跟孩子都要发表自己的看法。

如果家长只在乎孩子的学习，便会让孩子抓住把柄，把自己的学习当成要挟条件。所以家长要给孩子的生活、学习作协议、下规定，也要讲清学习是自己的事。

李主任还说，孩子所以能在网络中沉迷不能自拔，大都是与父母沟通不好的原因，他们在现实当中没有更多的快乐，只有在游戏的打打杀杀中获得安慰。

所以，父母要加强与孩子的交流，不应把网络当作洪水猛兽，不能适得其反，应适当开导，尽力培养孩子多方面的兴趣，转移孩子对于网络游戏的注意力。

三、青春逆反属于正常现象。

“最近不知道孩子是怎么了，跟他说什么都不听，让做什么都不做！”一位爸爸非常的无奈。李主任告诉他：孩子成长中都有这样一个时期，是十分正常的。

一般逆反心理分为溺爱型逆反和压抑型逆反。溺爱型逆反主要是，父母对孩子过于娇惯、溺爱，导致孩子受不了一点挫折，父母要合理把握爱的方式。

压抑性逆反是指家长对孩子的学习和生活的安排，不知道孩子的基本状况，期望值太高，不能自主决定孩子的学习和生活。对于这种情况，父母应该冷静的进行无障碍的交流。

四、引导早恋的父母。

对于“早恋”，父母们或许不会像几年前一样，对此感到恐惧。但是，随着孩子们长大，他们对异性的了解也越来越多，这个问题仍然存在。

其实，大多数的孩子都是懵懂的，或者说，他们更多的是好奇。于是，“早恋”被称为“早练”。由于是操练，父母要注重引导，要适时地了解孩子的心理变化，告诉他们在不同的阶段要做什么，要有耐心的引导。正确引导儿童，平安快乐地度过青春期。

生命中的每一个阶段都不应该有一个终点，而这次测验仅仅是一个里程碑。生命之美，在于其无法复制。两位专家都同意，家长不应该总是用“句号”的方式来教育孩子，要保持积极乐观的态度，要有一颗平静而又自信的心，不要和青春期的孩子较劲，要和他们一起进步。