问题少年管不了怎么办(青春期叛逆的孩子是问题少年怎么办)

叛逆心理是人对事物的一种不正常的反感情绪，而对于孩子而言，叛逆心理是在遭受挫折、感受到强烈不满时表现出来的一种反抗态度。
尤其是青春期的时候，常常出现叛逆心理，很多人把这个时期的孩子统称为“问题少年”。
近几年来，有心理学家发现，“问题少年现象”已悄悄提前了，十二三岁是一个高峰期。

青春期的生理、心理变化是产生叛逆心理的主观原因。
尤其对于初中的学生，随着年龄的增长，进入青春期后，由于生理上的发育趋于成熟，使他们的独立意识和自我意识开始不断增强，他们希望自己能够得到像成年人一样得到尊重，急于向大家展示自己的“个性”和“非凡”，于是就渐渐出现了脱离成人的倾向。
对于孩子而言，他们从小学生活突然过渡到紧张的中学生活中，升学的压力和同学关系、师生关系的处理会让这种叛逆心理表现的更为突出。

而家庭中父母对子女过于溺爱或过于专制也是孩子出现叛逆心理的一个关键因素。
有的家长不能很好地掌握问题少年成长中的心理变化，把即将步入或已经步入青春期的孩子当问题少年看待，生活中的日常琐事都要插手，甚至于十几岁了家长还会包办一切，长此以往，会让孩子产生不满和反感。

事实上，作为家长的我们不用过于焦虑，叛逆心理是一种暂时的心理现象，避免这种心理现象的出现也不难。

青春期叛逆的孩子是问题少年怎么办？

首先，家长对待问题少年的态度要灵活。

在家庭教育中，家长要学会放弃自己执着的思路，从不同的角度观察、体会和对待问题少年，要认识到自己的思路方法也不一定全部正确。

这个时候，倘若家长一味坚持己见，否定孩子的想法，孩子很有可能会对家长不服气，产生叛逆心理，进而影响到其他事情上去。

其次，家长要学会冷处理的方法。

当孩子出现叛逆心理的时候，假如家长产生不满和急躁的情绪，那么孩子的叛逆心理会更加严重。
此时，家长要善于控制和提醒自己，不要与孩子产生正面冲突，要用成年人的成熟和冷静控制制事情的发展。

比如在与孩子发生冲突时，可以采用冷处理的方法，让孩子的情绪先稳定下来，把事情丢在一边先不提，之后在生活上关心他们，经常与他们谈心、交流，先取得孩子的信任，让孩子觉得你尊重他们，慢慢使他们对家长的隔阂和对抗心理消除，当他们乐于接受教育和劝导时，再针对之前的问题让他们认识到自己的错误和不良行为。
这样，孩子的叛逆心理就自然而然地消失了。

最后，要“放低姿态”尝试深入了解问题少年的内心世界。

父母在家庭教育中是强势和专制的，他们很少去站在孩子的角度看问题，他们会否定孩子的一些想法、原则和处事行为，给孩子的这些东西打上“错误”、“不允许”的标签，甚至要求子女对自己言听计从。

家长应该尝试放下自己的“一家之主”的架子，实现父母角色的转变，成为孩子生活中的老师、朋友，甚至在某些方面向孩子学习，尝试在家庭教育中建立一个平等对话的平台，让问题少年说自己想说，做自己能做。

最后，希望家长朋友们能重视家庭教育，重视孩子的心理世界做好孩子们的第一任老师也是一生的老师。