高中生厌学心理其次是在读小学期间的这个年龄段，这个时候产生厌学情绪的孩子，很大一部分原因就可能同时来自自身、家长和学校。上到小学，学习任务开始加重空闲的娱乐时长减少，孩子们一时不能适应，在挣扎之中就会产生逆反心理，认为写作业做功课不值得，自己凭什么浪费享乐的时间。

高中生厌学心理

孩子厌学一直是令父母头痛，甚至让整个家庭混乱的问题。孩子为什么会出现厌学心理呢？其实说白了还是学习习惯的原因，以下老师分享了6个学习的好习惯，供参考。

1、专心上课的习惯

教与学应该同步，应该和谐，因此学生在课堂上要集中精神，专心听教师讲课，认真听同学发言，抓住重点、难点、疑点，边认真听边积极思考。哪怕是你已经超前学过了，也还是要认真听，要把教师的思路、其他同学的思路与自己的思路进行对比分析，找出解决问题的最佳途径。并在这过程中，尽量多理解记忆一些东西。

2、善于提问的习惯

我们要积极鼓励学生质疑问题，带着知识疑点问老师，问同学，问家长。学问、学问，学习就要开口问，不懂装懂最终害自己，提问是主动学习的表现，能提出问题的学生是学习能力最强的学生，是具有创新精神的学生。

3、独立作业的习惯

做作业的目的是巩固所学的知识，，是培养独立思考能力，不是为了交教师的差，或是应付家长。有的学生做作业的目的不明确，态度不端正，采取“拖、抄、代.……等等”，会做的马马虎虎，不会做的就不动笔;有的学生好高骛远，简单的是会而不对，复杂的对而不全，这些不良习惯严重的影响了学习效果。所以我们要重视做作业，在做习题时要认真思考，总结概念、原理的运用方法、解题的思路、并且尽量多记忆一些有用的中间结论。

4、仔细审题的习惯

审题能力是学生多种能力的综合表现。要求学生仔细阅读材料内容，学会抓字眼，抓关键词，正确理解内容，对提示语、公式、法则、定律、图示等关键内容，更要认真推敲，反复琢磨，准确把握每个知识点上的内涵与外延。同时还要培养自己能从作业，考试中发现自己的错误，及时纠正的能力。

5、复习归纳的习惯

复习就是消化知识，加深理解和记忆，达到举一反三。每天尽量把当天的东西都复习一遍，每周再做总结，一章学完后再总的复习一下。对记忆性知识的复习，每一遍的用时不需多，但是反复的遍数要多，以加深印象。每章每节的知识是分散的、孤立的，要想形成知识体系，课后必须有小结归纳。

6、整理错题集的习惯

平时要把有什么疑问或是弄错的地方随手拿张纸记下，经常看看，看会了、记住了才扔掉。有价值的就用专门的本子记下，并找些可以接受的类型题、同等程度的相关知识点研究一下它们的异同，解题的技巧和办法。

如何改变孩子学习成绩差，家长还得从这六个习惯先下手。感谢您的收看，我是孟老师，专注于青少年厌学、沉迷游戏、早恋等问题，如有需要帮助的家长，可以点击下方咨询，免费获取一对一教育方案。

如何调整厌学情绪

厌学教育学校：现在最重要的是调整好自己的心态，不给自己太大的心理压力，可以和父母好好沟通，要让父母帮自己重建学习兴趣，如成绩差而引起的厌学，可自行报辅导班帮助自己学习，或进行一对一辅导，这样可以有效地提高自己的学习成绩。

提早做好升学计划，可以让自己在高考的时候更轻松地实现自己的目标。

高中是学生学习发展的关键时期，首先要找出厌学的原因，是基础知识学习不会还是手机游戏导致的，或者是家长的教育方式导致，或者是反对老师厌学，需要针对原因去改进，不要直接批评孩子。父母要想方设法帮助孩子提高学习兴趣，分解学习目标，帮助孩子树立学习自信。

父母要调整好心态，稳定情绪，积极面对孩子厌学的情况，引导孩子正确的思考方式。此处建议父母们可以学习《汤家辉教育法》，吸取新的教育知识与观念，用正确的方法引导孩子远离厌学的情绪。

要想知道是否有心理问题，首先要看清楚是否有条件，要去专业医院做量化测试千万不要强迫他学习先不说逆反心理什么的如果他有抑郁倾向的话，那就去专业医院做一次量化测试千万不要强迫他学习先不说逆反心理什么的如果他有抑郁倾向的话，那就不要强迫他学习先不说逆反心理什么东西的情况下还会给他的学习压力和环境会潜移默化的影响他往好的一面发展如果诊断出来有条件的话，那就不要强迫他去上学了。

外部因素：学校肯定有不好的学生，还有一些言情小说。黄色暴力信息在潜移默化中，不让孩子上当受骗。在家里非常舒适，所有父母都做了安排。但是这样的日子并不长，父母不可能照顾孩子一辈子。

内部原因：懒惰，虚荣，意志不坚定，或者目光短浅。当然也有些孩子是因为生理原因，学习障碍等。

高中生活才刚刚开始，所以你有权利和机会创造它们。希望大家多与身边的同学、朋友交流，掌握好的学习方法，做到劳逸结合，这样才能有一个健康的身心面对你的高中生活和即将上的生活。