武汉的叛逆期孩子学校怎么去引导？

武汉的叛逆期孩子学校怎么去引导？孩子人生的3次叛逆期，叛逆期孩子学校提醒家长们一定得这样管。

越有思想的人越难以用粗暴的方式去统治！同样，随着孩子的不断成长，他的自我意识也越来越强，开始有了自己小小的主见，不再甘心受父母控制，所以变得似乎“不听话”“叛逆”起来了。

其实，所谓叛逆，不过是大人一厢情愿的说法，对孩子来说那是人家成长的一个标志而已。

父母要理解孩子的心理状态，并对其进行正确的指导。与自己的孩子多交流，不要让孩子误入歧途，也不要过于严格地限制，以免起到反作用。

你可以了解孩子的反叛行为，并对其发展表示尊敬，这样你就不会对其感到烦恼了。

武汉的叛逆期孩子学校建议家长这样去引导、教育叛逆期的孩子：

（1）切记不要太民主。

很多家长似乎很民主，凡事都与孩子用商量的口气，我们去吃饭好不好?我们一起刷牙好不好？孩子这种情况下大都会回答“不好！”接着你又会开始发脾气或者讲道理，那宝宝会更听不进去。

当小孩上了初中，懂得了更多的人生阅历，感到自己成了一个“小大人儿”，竭尽全力摆脱了家长的控制，因而到处与成年人“唱反调”。

因为自己的儿子在改变，所以自己的教育也必须要改变！否则，你不仅会头痛，还会让你的学生，失去正确的教育，让他的性格更加反复无常，让他的学业一落千丈！

（2）让孩子做选择题。

在要求孩子前，用你自己所能接受的选择方式，给出他两个选择！

家长可以给他们一些权利，让他们自己决定。给他完全的感受到被尊敬和认可。

如果他不会弹奏，那么她可以和他谈一谈，看看他有没有其他爱好，有没有这个爱好，只要按照他的爱好去做，他会开心，他母亲就会放松，他会变得更有动力，这样他就会有更多的进步。

当然，这一时期的孩子，因为将他们精力都用在了与父母对抗上，他们的成绩可能会很不稳定，而且孩子会因为没得到恰当的引导，变得更加叛逆。这时，父母要有技巧的化解与孩子的对峙状态，父母要遇事多跟孩子商量，不搞家长专权。

叛逆期孩子，身体初步成熟，而心理却未成熟，于是常常会遭遇各种挫折感，心理变得更加矛盾，甚至烦躁！

这个时期孩子：好面子、自尊心强、非常容易受到同伴的影响，做出一些挑战父母权威的事，这对他们来说只是一种独立宣言。

父母要尽量少干预孩子，尽可能给孩子独立的空间。就算孩子有什么做得不对，也要把所有问题集中到一起，鸡毛蒜皮的小事尽量忽略，只选最重要的三四个问题，一个月左右和孩子集中谈一次。在谈的时候，千万别要长篇大论。只有说的少，孩子越会听得专注，才会用心去加以重视。

（3）父母要开始把孩子当作独立的个体，平等对待，支持孩子渴求独立的尝试，在孩子失败时给予鼓励、安慰，在孩子成功时给予肯定和表扬。

（4）此外，父母可以多给孩子看一些积极的励志书，比如名人传记等，让他内心有个学习的楷模，用心目中的榜样来约束自己的行为。

另外，他的社交圈虽然我们无法干预，至少可以给予他一个健康的社交氛围，比如多带他出去接触接触不同的人，去高校学府感受感受等等。

父亲的理性和信任感此时更能赢得孩子的内心，比焦虑的母亲沟通起来要简单许多，所以父亲一定要参与到孩子的成长中来。

所以我们的教养方式不能一成不变。

做父母，也是需要通过不断地学习，才能成为一个合格的家长！无论何时，请记得收起你的家长专制！另外，夫妻恩爱是最好的家长，家庭氛围越是剑拔弩张，孩子就越容易叛逆！

武汉的叛逆期孩子学校通过劳动教育和经历让孩子感受到集体的力量和温暖以及自己的缺点，也让孩子感受到劳动的光荣和艰辛，更了解父母的艰辛。

武汉的叛逆期孩子学校以心理教育为主，配合行为习惯的培养，实施一对一心理辅导，运用沙盘游戏、音乐疗法、团体辅导等辅助技术解决孩子心理困惑。