家长自述：孩子厌学的真正原因是没有安全感？

厌学怎么是因为没有安全感呢？后来李老师问我，我生活中有没有特别害怕恐惧的东西，我马上就明白了，现在对于我儿子来说学习就是生活中最害怕恐惧的事物。

然后我才知道，为什么现在的孩子们最怕的就是学习。高二之前，他的成绩还算不错，所以对于他而言，学业并不是什么困难的事情。

在他的努力下，他进入了全校第207位，当他有了长足的进展时，我本应表扬他的努力，为他所做的一切而欢呼。

我以为这会让他更加的勤奋，但是我的话却让他感觉到了一种巨大的心理负担，让他感觉自己无论做什么都做不到母亲的成绩，他感觉自己的学业很难走完，甚至会有一种窒息感。

再一个让他没有安全感的原因是，我本身是老师，而且他在我所工作的学校，所以老师们都特别关注他，总想通过鼓励他，使他的成绩更好，然而老师的过分关注对他来说就是压力，使他感到恐惧没有安全感。

而最主要的原因是我这个做母亲的情商不高，对孩子的感受力也不高，孩子从小就没有从我这里得到爱的安全感。在孩子产生厌学的初期没有敏锐的洞察到孩子的心理，只是觉得男孩子贪玩懒惰，说说骂骂就好了。

没有真正理解孩子的感受。现在想想我当时对孩子说教不仅没有缓解孩子的心理压力，而且让孩子觉得我一点也不懂他，爱他，是个站着说话不腰疼的旁观者，慢慢的孩子不再相信我，更不和我说学习的事。因为一说学习我就是说教。

现在我知道孩子的问题都是我们做父母的问题，我以我要我努力学习，提高自己。李老师告诉我遇事要做内归因，永远第一时间问“我错在哪里”；多做情感练习，与孩子共情。

从同理来说，我可以这么和你的孩子说：“你也很希望你能早一点入睡，但你现在很紧张。”

你为了不影响爸妈，就拿着电话消磨时光，等你筋疲力尽了再睡觉，我真是替你难过。

后来我才明白，跟小孩沟通的时候，一定要讲理，要把话变成指导。而要教育小孩，就必须要无条件地接受、爱护、体谅、爱护。与孩子分享情感，培养孩子的判断力与判断力，并建议适当的问题来指导孩子。

孩子的问题不会在短期内产生，因此要想解开这些难题，必须要冷静下来，认真地研究，然后再慢慢地去解答。

我想，有了李小姐的协助，我一定会有很大的提高，让我的小孩觉得被人喜欢，被人接受，被人了解。