高三孩子厌学家长怎么办小孩子早恋厌学教育办法失去孩子信任的同时,父母这么做也会影响到孩子的行为方式，应该没有哪位家长希望自己的孩子不诚信!这是学生在学习期间出现的两个不同的问题，这两个问题的相互促成，相互转化，但也能够单独存在，而网瘾并不一定都会厌学。

高三孩子厌学家长怎么办

在全国中小学陆陆续续开学后，有一部分孩子却没能回到学校，他们有因为厌学情绪弃学的，也有放弃普通教学选择技术学校的，可有一群人成绩好、喜欢学习，却不得不和学校告别，来自广元市苍溪县月山乡亮垭村的小笒就是其中一员。

老师，我不来读书了

广元苍溪职业技术中学2月14日开学，建筑专业全班40个孩子，39个都到了，唯独小笒没有来学校报名。

小芩的辍学并不是因为她厌学，更不是突如其来的，早在去年寒假之前，15岁的小芩就找到班主任王鸿洋，告诉了他下学期自己不能来上学的消息。

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王鸿洋很难理解，因为小芩在班上学习成绩很好，这次期末考试就拿了第二名，平常读书也很认真。

家长会的时候，王鸿洋邀请另一位资深数学老师杨平一起来劝说小芩的父亲侯国鹏不要剥夺孩子上学的机会，一番劝说后侯国鹏没有再坚持，答应“只要女儿愿意读，那就继续让她读”。

没想到的是，寒假才几天，杨平就收到小笒发来的QQ消息，“新学期不来上学了。”

一次无果的家访

2月15日上午，王鸿洋和杨平驱车两个小时，到了离县城60公里左右的亮垭村，在小笒的家里，想要通过这次家访帮助小芩回到学校，他们从上午10点多坐到了下午2点钟。

整个家访就是一场彼此放大招的过程：

侯国鹏先表示“一个女娃娃，读到初中就差不多了……再说，读个职中也没什么用”，王鸿洋和杨平就紧紧围绕读书的好处做工作，并将孩子不读书可能带来的问题纷纷罗列出来;

侯国鹏提到家里的困窘，王鸿洋马上把学校里能够给予的资助一一介绍，学校不仅能够提供学杂费的见面帮助，还会发放贫困助学金，“有些学生不仅不花一分钱读书，还相当于学校给他发一点零花钱”;

几个小时的对话后，侯国鹏松口和妻子再商量，小芩也收拾了衣物准备跟老师们去学校，结果临出门的时候，侯国鹏又反悔了。

面对沉默的父亲和快要发火的老师，小笒也不说话，自顾自抱着衣服走出家门，边走边流泪。

走了差不多两公里，侯国鹏骑着摩托跟了上来，他喊小笒停下，小笒没停，他拽了一把女儿。小笒不回家，也不说话，只是哭，父女俩都僵持在村口的土路上。

真相背后的心酸

孩子肯读书，学习费用也不是问题，为什么父亲还是不让才15岁的孩子去学校读书?

原来之前都是父亲一个人出去打工，每年能挣3万块，入不敷出，加上奶奶生病需要钱，今年妈妈(这是继母)也要一起出去挣钱，8岁的弟弟和奶奶在家没人照顾，小芩就被要求留在家里照顾弟弟老人。

看到家里的困难，小芩也表示很理解父亲的无奈，但是内心还是很想读书，对于未来，她很迷茫，也不知道该怎么办。可不读书，以后怎么办呢?小笒摇头，咬着嘴唇看地上：“不知道……”

一个15岁的女孩，因为要承担家庭的责任，而不得不放弃读书的梦想，这实在让我觉得是一种巨大的无奈和无力。对于小芩这种因为留守而失去学习机会的留守孩子，存在，也需要引起重视。

而在社会上另一类辍学、弃学情况也应该引起重视。

孟老师是孩子厌学问题专家，仅过去的2016年一年，他就通过智择优一对一求助后台接待了近760多位家长的求助，发现很多孩子辍学是因为孩子厌学、自身不想学习，而且这些厌学孩子多来自富裕家庭，厌学问题在中国教育中已经变成一种现象级问题。

如何处理厌学情绪

1.家长的榜样。言行不一无教养。家长爱学习是对孩子最大的鼓励。生活在浓厚的学习氛围中的孩子，往往对学习有着强烈的兴趣。

家长与孩子一起学习。

2.初学孩子自律性差，父母可陪伴一段时间，多关心孩子的学习，了解孩子的作业，及时帮助纠正错误。

3.带孩子到科技博物馆或博物馆。可以引起孩子的好奇心和求知欲望，提高孩子的学习兴趣。

4.能够从孩子的专长出发，激发孩子的学习兴趣。每一个孩子都有优势。父母可以培养孩子的学习兴趣和毅力，以达到更好的学习效果。

5.鼓励赞扬。家长要多表扬和鼓励孩子，少骂几句，孩子有自尊。小孩的成绩被大家认可，他们为之自豪。孩子们很容易接受这种轻柔的赞扬，而且他们也不会因为他们的表现而丧失学习兴趣。

6.努力提高孩子的成绩。发展孩子的学习兴趣，最重要也是最有效的途径之一。家长应努力改善孩子的学习成绩，哪怕是一门学科。

7.倾斜目标法。心理医生告诉我们，在人们努力工作或学习的时候，在做痛苦作业的同时，快乐也应该得到回报。换言之，不管作业有多痛苦，只要前方有自己最期待的事情，就不会感到特别痛苦。这个方法叫做目标倾斜。家长可为孩子设计两种目标倾斜的方式，提高学习效率

1.找到合适的交流方式。

缺乏合适的交流方式，和孩子交流的方式不一定适合另一个孩子。所以，家长一定要根据孩子的特点，建立自己的交流方式。

2.学会倾听。

和孩子交流时，要说出他们的观点，但是更需要耐心倾听孩子的想法。聆听就是避免打扰孩子。注重交流的过程。为方便起见，最好是在一个安静的地方进行交流，排除可能的干扰。

3.创造对话机会。

和小孩交流需要合适的机会。十几岁的孩子不喜欢音乐。他们也许在你想说的时候并不感兴趣，只有在他们想说的时候，交流才会顺畅。

4.讨论彼此的差别。

家长与孩子常常有观念和观点的不同。举例来说，如果不能有效解决这一分歧，交流必然会失败。父母们应意识到，这些差异实际上是我们反思以前的教育方式和约束，让我们有机会与孩子讨论，建立新的体系，帮助孩子培养社交技能。

5.避免过度反应。

过分强烈的反应常常会引起争吵，使谈话无法进行。为维持友善的谈话气氛，家长不应以焦急或心情与孩子交谈；同时，为显示尊重，避免厌恶，家长以平和的语调来提出问题，如您认为如何？

父母亲应努力成为孩子们乐于倾诉的秘密，并成为关心孩子的人。唯有如此，孩子们才愿意向他们敞开心扉。首先说错了两条，一条是放任，一条是严厉责备。两者都只能让孩子在叛逆的路上越走越远，甚至影响到人生。你可以从三个方面开始。

6.心态平和。

在孩子的反抗面前，不要用暴力镇压，那样只能事与愿违，使孩子更加叛逆。当个讲理的家长，即使孩子不讲理，家长也要讲理，不要像小孩一样发疯。孩子的反叛是反叛，但是孩子们的理性依然存在。所以，在叛逆的时候，一定要讲真话，不要盲从，这样会起到反作用，使事情变得更糟。

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