初一的孩子沉迷手机游戏怎么办日前，教育部、中宣部、中央网信办、工信部、公安部、市场监管总局等部门联合印发《关于进一步加强预防中小学生沉迷网络游戏管理工作的通知》，部署各地做好预防中小学生沉迷网络游戏管理工作。教育是全社会的事情，改变网络沉迷的根源在家庭，学校、社会、政府应该各司其职给予助力。企业，要生产绿色健康的游戏；国家政府立法，有一些严格的管理；学校，提升孩子的媒介素养，让孩子学习有乐趣，有闲暇生活等等，这是一个系统工程。相信在全社会的共同努力下，防止孩子网络沉迷不再是一道难题。

初一的孩子沉迷手机游戏怎么办

很多家长朋友们在教育孩子的方面多多少少会遇到一些问题，比如让孩子不再沉迷手机与网络的问题，不知道如何正确的去判断，也不知道怎么取选择或者怎么取做才是正确的，这就有必要咨询相关人员进行解答了，以下就是叛逆孩子中心关于让孩子不再沉迷手机与网络的一些相关详细解答，希望对您有帮助，解除您当前的疑惑。

 

网络成瘾是网络成瘾障碍的简称，是指网民长期沉迷于网络，习惯性地沉浸在网络的时空之中的行为和心理状态。当过度使用互联网对身体造成伤害，给工作、学习和社交带来痛苦，甚至影响正常生活和社交时，就被认为是过度使用，应及时纠正。

我们可以简单地将这些答案归类如下：1、无聊。闲暇之余，除了玩手机，不知道还有什么可以用来消遣的；2、环境。我爸妈也在玩手机，我不陪他们。玩手机比较好；3、社会需要。不玩手机，不玩游戏，不追剧拜偶像……我和同学没有共同话题。其实这三项从侧面反映了孩子们面临的一些问题：缺乏兴趣、缺乏家庭陪伴、缺乏同伴交流。

简而言之，孩子们总是喜欢玩手机，沉迷于网络世界。我们很可能无法满足他的心理需求。那么孩子究竟需要什么？是我们公司吗？关心？还是肯定和欣赏？这就需要我们的父母多交流，多了解自己的孩子。当然，孩子喜欢玩手机还有一个重要原因。网络本身具有便捷、及时反馈、匿名、即时满足等特点，引起了我们的关注。我们成年人有时会陷入手机的世界，更不用说孩子了。

很多时候，面对沉迷于电脑和手机的孩子，父母感到无助。威胁和引诱不会奏效，但他们觉得自己的孩子进不去。有时候，如果你不得不控制孩子，不让他们玩游戏，就会出现激烈的家庭矛盾。

在分析孩子沉迷手机的原因时，我们提到了解孩子的心理需求非常重要。只有了解孩子的需求，才能想出更好的方法来满足孩子的需求。青春期是心理发展的重要阶段，但现实是太多孩子的心理需求是“隐形”的，即使看到了，也会选择被剥夺。一味强调学习是非常不可取的，因为首先不利于孩子心理的正常发展。

我们都希望孩子长大后过上自己喜欢的生活，但这一切的前提是孩子们能够健康快乐地享受和热爱现在的生活，对吧？另外，孩子不玩手机时常会感到无聊，这可能是因为他们缺乏兴趣。我们的父母可以在日常生活中安排一些家庭小活动，比如一起玩棋盘游戏、一起看书、做手工……孩子越感兴趣，对手机的渴望就会减少很多。毕竟现实世界那么美好，谁在乎虚拟世界的胜利呢？

年初居家隔离期间，接触电子产品和网络游戏的时间大大增加。很多家长担心，在这个特殊的节日里，孩子会成为电子产品的管家。

我们不得不正视，现在的孩子从小就生活在网络时代，信息技术已经渗透到他们的生活中。因此，严格禁止、断开、没收手机和Ipad是不可行的。这会引起有些焦虑易怒的孩子的强烈反抗，使家庭氛围和亲子关系恶化。

那么如何才能防止孩子沉迷网络呢？一味堵是不行的，化堵为疏，加强引导才是上策。家长不妨试试以下6招。

让孩子更多地了解

电子产品的工具作用

疫情期间，孩子需要用手机上网课，有的孩子在不学习的时候想看手机玩.根本不可能阻止孩子接触手机。让他们更多地了解电子产品的仪器功能。

例如，可以引导孩子使用手机地图查询出行方式，引导孩子通过手机软件查询附近的景点和美食，让孩子将电子产品中的信息与真实的连接起来。生活。

除了这些功能，孩子们还可以学习拍照、录像、天气预报等与生活息息相关的实用功能。

增加孩子的户外活动

在安全的情况下，家长可以逐步带孩子到社区广场、公园等安全场所，带孩子去体验这个美丽的春天。

还可以带孩子做一些户外活动，比如打球、跳绳等。总之，让孩子多运动，将他们过度的注意力转移到电子产品上。

与孩子一起使用电子产品

有研究指出，在使用电子产品时，父母的优质陪伴和沟通，加上适当的时间管理，可以有效防止孩子对电子产品上瘾。

所以，我们要发挥自己的作用，为孩子选择那些画质精美、情节健康的视频和节目，最好能包含生活或科学知识。

观察和与孩子讨论，引导他们发散思维，“如果是你，你会怎么做？”“这个实验真的很有趣，我们稍后再试。”

通过更有趣的活动转移注意力

在这个特殊的时期，父母可以和孩子一起做或引导他们在家做许多有趣而有意义的事情。

1、一起做家务

让孩子和父母一起做饭，让他们做一些力所能及的事情，比如选菜洗菜，或者只是尝尝咸味，都可以给孩子一种家庭的参与感和责任感。其他家务，如洗衣服、扫地等，可以请孩子帮忙。

2、写文章、写日记、写信

家长可以建议孩子给老师、好朋友、关心的人写一封信，发个微信，发个Email，或者亲笔写一封。重逢，让情意在表情中传递。

3、家长和孩子一起阅读，一起欣赏优秀的影视作品

全家或者一起看书，或者看自己喜欢的书，可以一起看一部优秀的影视，然后一起分享交流，不仅是为了增加知识也有助于营造温馨的家庭氛围。

4、发现孩子的兴趣

寄宿家庭期间，家长可以安排丰富的娱乐活动，努力发掘孩子的兴趣爱好。比如学画画、学下棋等，不仅能发现孩子的兴趣，还能培养孩子的专注力和耐心。

关于带孩子的法律的三章

实践证明，事先约定比事后惩罚更好、更容易实施。但是很多家长说：我们已经和孩子一起看了三章了，为什么还是没有效果？

亲爱的家长朋友们，您是否忽略了以下几点注意事项！

1、需要明确指出孩子需要改进的行为。

例如：每天玩手机不能超过1小时，玩手机必须在做完作业之后。目标应该是具体、明确且易于衡量的。要明确孩子完成协议后能得到什么，不完成协议会失去什么。

在这个过程中，少说“不”，多说“是”。例如：“如果你完成协议，你可以去看电影”而不是说“如果你没有完成协议，你就不能看电影”。虽然这两个陈述的意思相同，但如果孩子朝着积极的方向努力，他更有可能完成目标。

2、协议书要写好并张贴在家里显眼的地方。

孩子完成协议书后，即使是分阶段的协议书，家长也要及时给予鼓励。当孩子没有完成约定时，需要承担的违约责任是绝对要承担的。如果不追究违约责任，则该协议根本不具有约束力。

3、注意“关于”二字

在达成协议的过程中，尽量多吸收孩子的意见。永远不要把“协议”变成父母的单向“命令”。

任何时候，家庭教育要想取得真正的成功，都必须建立在无条件地爱孩子、尊重孩子和信任孩子的基础上。

家长要以身作则

有些家长会说，我试过和孩子就电子产品的使用规则达成一致，但没有奏效。那是因为孩子觉得这个代码对他们自己来说太不公平了。

所以，家长可以这样做：如果家里有两个孩子，请一视同仁；禁止儿童玩电子产品期间，请家长陪伴孩子坚持！换句话说，父母必须以身作则！

一份调查报告的数据显示，大多数孩子每天使用手机或平板电脑上网的时间不到三个小时，7、6%的父母每天使用的时间超过6小时。

作为父母，我们必须以身作则，为孩子树立好榜样。

各个年龄段的孩子应该如何使用电子产品

其实，要教会孩子合理使用电子产品，不同年龄段的孩子应该采取不同的干预措施。

1-3岁：尽量不要让孩子碰手机。

为什么幼儿不能碰手机？首先，儿童的视网膜要到12岁才能完全发育。在此之前，他们应该尽量减少接触手机电子产品。

其次，有专家表示，两三岁时接触电子产品的孩子越多，七八岁时出现注意力障碍的可能性就越大。

那么，如果家里有1-3岁的孩子，家长应该怎么做呢？

1、家长尽量不要在孩子面前玩手机。多与孩子互动，积极更新儿童玩具等

2、不要在父母的手机上下载游戏，以防孩子沉迷于游戏并要求他们玩。

3、如果孩子对手机有好奇心，可以示范给他们打电话、发声、拍照等，建立他们对手机使用的正确认识。

3-6岁：尽量不要让孩子接触手机游戏。

很多家长为了让孩子保持一段时间的清洁，偶尔会让孩子“照看”手机游戏。然而，3-6岁的孩子还小，缺乏自制力。一旦接触到游戏，它们就非常容易上瘾。

如果家里有3-6岁的孩子，正确的做法是：

1、家长的手机尽量删除会吸引孩子的游戏、音乐、视频等APP。孩子就算想玩手机，除了翻相册、拍照，也不会觉得有趣，自然不会留着父母要手机玩。

2、积极培养孩子的阅读习惯。与您的孩子一起阅读儿童读物。

3、丰富孩子的人生阅历。带孩子出去体验大自然，鼓励他们结交更多的朋友。

7-12岁：不建议强行压制手机问题。

很多这个年龄段的孩子已经开始进入叛逆期。叛逆期的孩子自我意识和独立性很强，变得固执和脾气暴躁。

对于这个阶段的孩子，家长可以做到以下几点：

1、与孩子商量，规定玩手机的时长和频率。作为必须遵守的规则，如果您违反了它，您可以将家务作为一种惩罚手段。

2、父母必须意识到他们的情绪和动机。目标是“让孩子停止玩手机游戏”，而不是“孩子们乖乖停止手机游戏”。允许孩子顶嘴、哭闹和其他不满。

3、父母应该试着了解孩子的感受和立场。例如，如果家长希望孩子在玩手机之前完成作业，不要说“现在做作业”，而是说“我知道这个游戏很有趣，但你必须先完成作业。我看着你玩完这个游戏然后你就做功课不行吗？”

12-18岁：适当干预，引导孩子合理使用手机

这个年龄段的孩子正处于青春期的前奏，有较高的思想觉悟，已经具备一定的自我控制和自我管理能力。家长要坚持适当干预和合理使用。

1、多关注孩子的心理和行为变化，给予

2、在沟通和信任之后，与孩子协商制定玩手机的规则，比如什么时候玩手机，一次可以玩多久，以及

3、正确看待孩子使用手机的积极影响，引导孩子合理使用手机，比如手机看电子书更方便，并搜索f或在手机上学习信息。

 

总而言之教育孩子需要有耐心，多耐心跟孩子沟通交流，作为家长要多树立榜样，多站在孩子的立场思考问题。以上内容就是关于让孩子不再沉迷手机与网络问题的解答，通过这么多的讲解，您还有什么不明白的吗？如果您还有什么疑惑的话可以直接联系我们，我们将一如既往的竭诚为您服务！

 

孩子玩手机成瘾咋办

许多父母小伙伴们在文化教育孩子的层面或多或少会碰到一些问题，例如孩子上网课迷恋游戏的问题，不清楚如何正确的去分辨，也不知道如何取挑选或是如何取做才算是准确的，这就必须资询有关工作人员开展解释了，下列是有关孩子上网课迷恋游戏：沉迷游戏该怎么办的一些有关详尽解释，期待对您有协助，消除您目前的疑虑。

随后开个网店，因此你掏钱了，就想一想怎么挣钱。我是这样的人。一开始，我每日都告知自已要操纵它。最少我迫不得已憋住几小时，但之后我发现了它失灵。我只是玩赢币。总之花不到要多少钱，两三百。之后，我只惦记着怎么挣钱。,怎能像其他人一样赚得愈来愈多，慢慢地你也就不容易关心这些无趣的在网上了。

2个限定，要不从今以后再也不网上，要不每日网上更长的時间，只惦记着做买卖做店家。

孩子迷恋游戏该怎么办？

这名好朋友：

您好！最先，我要说的是，父亲不可以舍弃文化教育和管理方法孩子的支配权，关键应该是一点也不推迟地把握住孩子的了解和主题活动。说白了“孩子并不是父亲的错”，你的孩子往往是今日这一模样，非常大水平上是由于父亲。”父亲谈起他，他也很抵触。結果，两个人也形成了分歧。从9月24日到中临考两个星期多，爷俩渡过了艰难的岁月。压根不吭声”，及其为何爸爸妈妈对孩子的絮叨、消极指责和消极点评有越多的决策权。因此，从今天开始，你的丈夫和妻子应当去分别的职位。父亲要严格要求孩子的了解和主题活动（做一个严苛的父亲），妈妈要管理方法孩子的生活，聆听孩子的响声，调合父子俩间的分歧。换句话说，妈妈更应当关注孩子的生活，多和她们说喜爱谈的事儿（做一个仁慈的母亲），把孩子当做朋友，与此同时看待自身。父亲的手段对孩子深深地的爱，让孩子总感觉父母很好好爱自己，有利于解决孩子的逆反心理状态。父亲，从而完成父亲对孩子的合理文化教育。

次之，做为父亲，最先不必简易地责骂、限定孩子的人身自由权，也不必“父子俩久不吭声”，要主动进攻发挥特长与您的孩子宁静地沟通交流。沟通。沟通交流中尽量减少发生“你要怎么做”、“你要如何做”等句子，以掌握孩子现阶段的心态和玩网游的详细情况。碰到问题，这时父亲要以了解和换位思考来正确引导孩子，例如告知孩子他经历了怎样的痛苦，碰到了怎样的痛苦，他是怎么熬过去的，挺过来了，乃至挺过来了。.是的，用充分的危害让孩子改变，与此同时告知孩子，“面对困境比躲避艰难非常容易得多，由于躲避个人行为累积了更明显的心里害怕。”是父亲近期与他的孩子们开展了沟通交流。全方位掌握您的孩子；改变家庭环境和教学的工作态度和方式，临时防止有争论的事情，给孩子真真正正的温馨；不必给孩子提升过多的精神负担，对他说学业成绩怎么样，只需勤奋就行，使他解除幸福快乐中的肉疙瘩；改变以往一味指责的教育方式，尽量发觉孩子的小发展，只需有一点勤奋和发展，就需要立即给予激励，那样才可以给孩子产生改变的决心和自信心。动因。在恰当的情况下，多对你说的孩子，他在生活中碰到挫败和艰难困苦时，是怎样面对困境和挫败的，他是怎样战胜困难、超过挫败的。终究，他的孩子还年青，几乎沒有经历过外伤和挫败。这个时候，他的爸爸妈妈就是他的浴室镜子和楷模。多跟他谈这件事情毫无疑问会对他造成充分的危害。

第三、在孩子的学习上寻找突破点。我认为你孩子不太可能有出色的学科。即然他有优点学科，就要他从最非常容易提升或提高的学科下手，以取得成功促成功，进而做到戒网络游戏的目地。

第四、提议孩子的父亲在碎片时间带孩子出来参与体育竞赛（网球、乒乓球赛、篮球赛、篮球、桌球等）、文化艺术等，慢慢用轻轻松松、积极主动的娱乐方式替代玩网游。随后慢慢使他转移注意力去学习。

第五、运用孩子玩手机的爱好和专长，激励和适用孩子为已经学习培训的文化艺术课程内容制做课件制作，与此同时让孩子做为幼儿教师的人物角色考虑到怎么让学员根据语言表达、数学思维、物理学和化学课件。,孩子进行教学课件后，父亲要让孩子当教师解读教学课件。父亲听完孩子解读教学课件后，一方面要赏析，另一方面要欣赏。明确提出自个的学习感受，让孩子们很愿意把想法和思索集中化在专业课的学习上。

第六、父母要多和教导主任、班主任沟通交流，用较为婉转和重视的语调暗示着自身要照顾好孩子。最好是给他夸奖和激励，避免她们经常的“玩网络游戏”。.此外，您还可以参照我的网页页面“假如孩子沉溺于时兴的手机游戏书和动漫书，我该怎么做”。

第七、寻找孩子信赖和重视的教师或同学们，规定她们开展认知能力文化教育和正确引导，协助她们了解上网成瘾的诱因和伤害，了解自己的要求，察觉自己可以达到自身的要求。自身的心理状态。必须别的方式的地区，给予相对应的专业性具体指导，正确引导他改正电脑上和网上的部位，提升网上的心理状态。必需时，孩子可以在他信赖和重视的教师家里获得塑造，根据自然环境和教学方法的改变来抑止她们的上网行为管理，进而做到孩子在耳濡目染中变化的目地（本方式）更合理）。

第八、还可以邀约孩子信赖、重视、努力学习、由浅入深的同学们回家了，让他俩和孩子一起学习和生活一段时间，慢慢根据同学们的大力支持和协助消弱孩子网上对他的执着，使他不但可以监管孩子的了解和生活，还能够追随他学习培训优良的习惯养成。孩子上网课迷恋游戏

第九、父母要统一教育和管理方法孩子的方式 和方式，不可应用暴力的管束、严格的训斥和苦味的乞求。这不仅仅对孩子的网络成瘾危害并不大，反倒会造成反实际效果。.聪明的方法应该是为孩子寻找一个坦然的時间，与孩子开展宁静、友谊的会话。例如，如果你再度打游戏的情况下，相信有一天除开打游戏你还是会遭遇哪些？是不是你感觉玩这一很不易？你喜爱如今的生活情况吗？那样的生活确实就是你要想的吗？玩那样的活动确实高兴吗？是否有想过之后不会再打游戏，会过上让自身自豪的生活吗？我敢确信一定想过解决上网成瘾。我对不对？相信有一天戒网瘾没有你想像的那样难，很有可能由于你之前的办法不对？这些，尽可能让孩子少觉得惭愧和工作压力，启迪孩子思考时下，积极主动的改变火苗，在这个环节中，不必讨论家中期待和他的学习消耗，不然它会让孩子们觉得压力大而没法防止，并显得更为沉溺于互联网技术。当孩子有改变的心愿驱动力时，父亲应立即与孩子商议，将电脑上从自身的房子搬到大客厅，与此同时制订戒网瘾的方案。周六和星期日各忙各3钟头。当孩子按照计划做的情况下，立即给予夸奖和激励。第二个月，和孩子商议，制订周六星期日玩两个小时的方案。交货时也需要给予夸奖和激励。第三个月，大家还会继续和孩子商议周六星期日玩一小时。如上所述，让孩子在周六和周日玩一个小时......与此同时，父母要采用与孩子一起练书法、美术绘画、登山、打蓝球或踢球的方式 和方式，并挪动她们的孩子。孩子们的激动避开网游。与此同时，父母要进一步改变过去在语言表达和个人行为上的埋怨和无可奈何，对孩子的发展充满希望和自信心，铭记“激励第一”的标准，再次为孩子给油，而且可以耐心地看待她们的孩子。“过失”，给予孩子适用和正确引导。与此同时，要想办法正确引导孩子不断将关注迁移到学习上，进而激起她们了解的主动性和自觉性。

第十，在学习方面不必和别的孩子较为，想要和自身较为。如果有发展，一定要立即给予夸奖和毫无疑问，那样能够协助孩子找到自信心，使他体会自身。取得成功地塑造取得成功的自信心，在自信中获得进一步的取得成功，可以激起孩子的自学能力，进一步感受学习的乐趣，做到自觉学习培训的目地。

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感谢收养哦~

以上就是对"初一的孩子沉迷手机游戏怎么办"的全部解答，如需了解更多关于孩子网瘾问题的解决方案，请与本站的心理导师电话沟通！