倾听厌学孩子的心声，孩子厌学从父母的焦虑开始。

儿童和青少年日益产生厌学心理，厌学现象已经成为家庭、学校和社会共同面临的问题。所以，儿童为什么会产生厌学？

到了幼儿园，就是一场比赛，为了让家长在起点上的竞争更加激烈，家长必须全力以赴，每天晚上都要看着自己的作业，纠正自己的疏忽、写错、算错等等错误，还要给自己安排更多的课外作业，对自己的孩子的游戏进行了严厉的限制，尤其是那些补习班。

随着升学竞争的不断渗透，他们的成绩和表现已经成了家长们的心情指数。被教育竞争控制的父母们逐渐失去了对孩子原始的爱。

父母们如此焦虑，那么孩子们感受到的是什么呢？

“我讨厌做功课，妈妈每天坐在旁边监督我，还总批评我，一会儿说我慢一会儿说我不认真，烦死了！”

“每次测验考试，一看到我就问：考了怎么样啊？她们根本不关心我这个人，只知道关心我学习！”

“学习不就是不停地做功课和考试！考得好，他们就高兴，考得不好，他们就不高兴！”

“我总是不能让他们满意，考了99分，妈妈会说你怎么不考个满分啊！”

“我觉得学习好像是爸爸妈妈的事，不是我的事，反正什么都由他们安排、决定，我只要做就好了！”

“考试成绩出来了，妈妈就会问，谁谁谁几分啊，有几个100分啊，就知道比来比去，真讨厌！”

“我说我很困，我说我太累了，妈妈很生气，说你必须要好好读书，如果你放松了，将来你就会后悔的！”

孩子从学校回到家里，家长首先会询问：“你的分数是多少？排名多少？你能考什么样的？”这样的话，他们就会更加注重成绩，从小就有一种强烈的竞争和紧张，如果没有比别的孩子成绩好的话，他们的心理就会变得沮丧，厌学情绪滋生不足为奇。

如果孩子的身体状况不佳，家长还要强迫他做功课，那么他对学业的热情就会被消磨殆尽；遇到困难时，家长指责自己的不用心，而自己又不用心，则把自己的怨气转化为对自己的学业进程的憎恶。继而开始厌学。

如果你的孩子成绩不理想，甚至厌学的时候，那么你的家长就会嘲笑你，让你好好学习！父母阻断了感情的交流，让子女感受不到真正的爱。爱是一个人最大的内驱力，失去了爱，他就失去了前进的方向，孩子厌学就变成理所当然的事情。