12岁男孩厌学怎么办青少年管教学校学生集训中现代学校这个环境的特殊性就是按年级来教学，不断把学生投入更大的学习压力中。不管怎么美化修饰，学校的任务就是拖着孩子去进步。一个孩子读初中一年级，期末考试成绩非常好。他能不能再读遍初一?当然不能，他立刻就被投入初中二年级，接受更难的课程。所以学生只要还在学校里，就不断要承受更难的学习任务。随时会在哪个阶段承受不住，产生挫败，开始厌学。

12岁男孩厌学怎么办

孩子出现厌学心理的原因是多方面的，不完全来自学校和老师，父母也有不可推卸的责任。

家长应合理调整教育方式，纠正子女的厌学心理。

孩子出现厌学心理的原因主要有两个方面：

1、孩子学习负担过重

有的家长只重视孩子的分数，只看名次，搞得孩子身心整天处于身心疲劳状态。

久而久之孩子就会产生逆反心理，对学习产生厌烦甚至恐惧心理。

2、父母对孩子缺乏必要的关心

不少家长由于工作繁忙，回家又忙于应付家务，，所以晚上或节假日总想好好休息，很少了解孩子的所思所想。

如何纠正孩子的厌学心理呢?

1、父母对子女的期望值要合理。

现在大部分家庭都是独生子女，对子女期望过高是一个普遍现象。

父母要经常帮助子女恰如其分地作出估计，既不要盲目乐观，也不要低估自己。

如果家长期望值过高，一味地为子女买学习辅导资料，约法三章，要求每次考试每门功课一定要考多少分。

在班上排第几名，这样做往往会造成孩子厌学、畏学，甚至弃学、逃学、离家出走的悲剧。

2、正确引导孩子树立自信心。

自信是成功的关键。厌学孩子的显著特点是丧失了自信心。

如果家长适当降低对子女的学习要求，创设情境，让孩子成功，让孩子树立起自信心。

在孩子每一次作业、考试或成长经历中表现有进步时。

家长应该有意识地给予真诚的赞扬和鼓励，使他们看到希望，树立信心。

3、营造一个宽松、温馨的家庭氛围。

父母可以针对孩子的学习兴趣、学习能力和孩子一道制订一份科学合理的学习作息时间表。

但不必完全改变家庭日常生活规律。

另外，家长不要在孩子面前为孩子的学习和对家庭教育意见的分歧争吵，避免孩子出现厌学心理。

在孩子学习时，家长应尽量少看电视、少些应酬。

怎么解决孩子厌学

孩子不爱学习怎么办

孩子不爱学习其实和我们目前的教学模式有很大的关系，在家父母总希望孩子成才，常常把学习成绩当作指标，对孩子的学习极其严格。而且上学的时候是应试教育，而且科目多，孩子每天要很晚才能完成作业。在这种情况下，试问有一个小孩会喜欢学习？学习方式我们不能改变，但在家里我们也可以。在家里要做的不是给孩子增加负担，而是要帮助孩子培养学习兴趣。

爱好是孩子学习的最大动力，没兴趣是因为找不到学习的乐趣，父母要找出孩子最喜欢的学科，并鼓励孩子把它学好。这样就能找到孩子喜欢这个学科的原因，再灵活地运用到其他学科中，培养孩子的兴趣。

决不能说孩子笨，孩子虽然小但自尊心强。应当给孩子更多的鼓励，增强他的自信。

孩子为什么不爱学习？

孩子没有天生好学，同样也没有天生不爱学习的孩子。肯定有一些原因，我们现在就一起去看看，是什么让孩子不爱学习。

1.过度的学习负担。

如今，家长们对孩子的期望过高，过分关注孩子的学习成绩，让孩子的心理压力越来越大。学识不高的孩子，常常觉得功课做得很辛苦，需要加班，即便如此，也是成绩平平的，因而也因此觉得有思想负担，整天心事重重。分数较高的孩子如果稍稍放松，处理不好日常学习生活中的一些问题，也容易落在激烈的学习竞争中，产生心理负担。

2.较差的适应性学习。

中学生学习适应能力差，影响情绪波动，表现为紧张、焦虑。造成孩子心理学习适应能力差的原因很多，最主要的是心理和环境因素。

改变学习环境是孩子无法回避的现实问题，因应变能力不够而出现心理困难的孩子也不少，初中学习相对于小学，教师的支配性减少，主要依靠孩子的自主性，有些孩子暂时没有发挥出自主性，就会导致学习成绩的下降。随着孩子们的适应，他们的成绩再次提高。而且有的孩子总是调整不好，成绩无法提高。这就使孩子产生了心理压力，认为自己没有成功的能力，他们无能为力，不能避免失败，也不去追求成功，产生了失落感，无力感，这种现象叫做“习得性无助感”。受这种感情的支配，不愿意再去尝试，陷入了“失败—缺乏能力—失败—成绩下降”的恶性循环。

孩子不爱学习的表现：

1.厌学。在家不要主动做作业，即使做也是草率的。往往要在父母的大力督促下才能完成。

2.缺乏自尊，自信。对于学业成绩不屑一顾，考得不好也觉得没有所谓，不觉得丢脸。

3.没有目标的学习计划。去学校只是为了给家长一个交代，完全非自愿。应对升学，没有学习目标，没有计划。

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