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河南安阳的行走学校(有没有青少年特训学校)

发布日期:2022-03-02 浏览次数:

河南安阳的行走学校,对待孩子的厌学,急躁和焦虑是无济于事的,只有把握孩子厌学的症结,做到既对症下药,又综合治理,“双管齐下”,才能让孩子从厌学的阴影中走出来。小编今天为大家介绍“有没有青少年特训学校”的文章!

河南安阳的行走学校

孩子厌学要早发现早干预,防患于未然才是最好的,毕竟人对一种事物产生了“厌烦”情绪后,要度大转变,变成喜欢,这本就很难,何况学习还是个挺费力气的事。

今天给大家介绍的方法,看似老生常谈,但却是孩子喜欢学习的重要基础。

家长朋友们可以比对一下自家的家庭教育氛围和教育手法,有则改之无则加勉,争取让孩子从一开始就爱上学习。

一、调整思维和沟通方式孩子厌学一个重要的原因是“压力大”,当今社会,无论是家长、老师,还是考试制度,都在给孩子施压,孩子必须在小小年纪就学会如何疏解压力,否则他们就会变得性格暴躁、孤僻、软弱或焦虑。

在《整体养育》一书中讲到:有些成人自己并没有成长型心智,因此在看到孩子没有做到最好或者出错的时候,会产生压力和挫败感。

确实,在生活中,我们只要看到孩子的错误和失败,就会产生焦虑感,从而习惯性地严肃批评孩子,期望孩子能“知耻而后勇”,但往往得到的结果是,孩子一蹶不振,不想再学了。

这一方面是家长没有一个“成长型思维”,另一方面是家长不懂得沟通的艺术。

成长型思维心理学家卡罗尔·德韦克在《终身成长》一书中指出:成长型思维模式认为,人的基本能力是可以通过他的努力来培养的。即使人们在先天的才能和资质、兴趣或者性情方面有着各种各样的不同,每个人都可以通过努力和个人经历来改变和成长。

通俗来讲就是,孩子现在做不到的事,未来能通过他的努力做到。所以,家长没必要为孩子现在的失误而产生各种“将来怎么办”的联想,只要孩子努力,他将来不会再出现类似问题。这就是成长型思维。

沟通艺术基于成长型思维,家长要改变批评教育的沟通方式,停止对孩子的指责,转而采用其他沟通方式,让孩子认识到错误,并愿意积极改正错误。

有效的方法是:直接表达感受+指出具体做法。

孩子把脏衣服乱丢,家长不要说:“你怎么这么邋遢!”,而要说:“你这样做,我感到很不舒服,家里乱糟糟的,我收拾家也会变得更难。”

只要家长的话里是描述自己感受的,不带有指责或评断孩子的词语,孩子就不会有抵触情绪。沟通学习的事,也是如此。

另外,一定要跟孩子坐下来好好分析当前的情况,为孩子提供能够执行的有效方法。很多时候,孩子不是不努力,是他们努力过了,没有效果,所以才会灰心丧气。

家长一定要自我检讨,当孩子遇到问题时,我们是不是给孩子提供了切实有效的行动方案?

孩子厌学,与家长的思维模式和表达习惯有很大关系,家长要想改善孩子的厌学情绪,就一定要先从自己做起,用自己的改变来影响孩子。

二、给孩子可自由支配的时间和空间同样都是学习,为啥现在孩子压力这么大,咱们以前不也是这么过来的么?而且还自己对自己要求挺高,没有现在孩子这么难管呀?

这是因为,以前我们小时候,每天都有跟同学疯玩疯跑的时间,可现在的孩子没有,他们的课外时间被作业和课外班占满了,家长好像见不得孩子玩,有点时间也希望孩子去看书。

其实,劳逸结合这是很重要的一条学习原则。

玩的时候,孩子看似没有学,却是他们消化学习内容,运用所学知识,缓解学习压力的时间。

一个用所有时间来学习的孩子,估计就离厌学不远了。所以,家长一定要给予孩子“可自由支配”的时间,每天都要有。

如果孩子厌学了,家长就更要有长远的眼光,先不追求成绩和完成作业,先带孩子好好玩几天。玩得没有丝毫功利心,玩得痛快。

如果孩子只是小小的厌学情绪,家长可以调整他每天的自由支配时间,并且严格保质保量给予到位。让孩子可以在喜欢的事物中忘却烦恼,给孩子的心理透口气。

当然,玩也不能失去控制,家长要掌握孩子玩的内容,尽量陪伴他们一起玩耍,尽量玩实物,不要沉迷网络。

因此,我们要跟孩子一起制定更合理的作息计划、每日时间安排等,把孩子学习和玩的时间明确规划出来。这样孩子学习的时候有奔头,只要努力过后就能迎来放松,而不是无止境地紧张,他们就能产生动力。

同时,与时间相对的空间,也是家长要重视的。

随着孩子的长大,他们需要独立的房间,这个房间可不止用来睡觉噢,这个独立的空间也是他们缓解心理压力的场所。

所以,家长要孩子的独立空间是受到尊重和保护的。不要动不动就跑到孩子房间,打扰他的独处;不要小时紧密盯人,侵犯到孩子的独立空间。这些都是家长需要注意的。

一份合理的《时间表》和一个独立、受尊重的空间,是厌学孩子走出阴霾,重新振作的基础,家长朋友们可以从此入手,先让孩子的心理得到舒缓。

三、培养兴趣激发学习原动力兴趣虽然是老生常谈,但确实必不可少的。

咱们成年人刷视频、刷朋友圈、打游戏,不也都是因为好玩么?如果谁有幸从事自己喜欢的工作,那一定每天过得都开开心心的。

所以,即使概念老,咱们家长也要重视“培养孩子的学习兴趣”。

、学习有用

“我每天辛辛苦苦,坐在教室里一整天,到底有什么用呢?”这可能是很多孩子心头的疑问,但由于家长经常会说:“学习是为了改变命运”、“为了以后过好日子”等等类似的话,所以孩子以为自己知道这个问题的答案了,而且答案并不美丽。

因为今天永远都是辛苦的,“以后”永远不会走到今天来。

家长在寻找学习的用处时,一定要帮孩子找到“当下”的用处,这样孩子才会认可:学习是有用的。

比如:学好生字,你再看漫画就快多了;学好数学,你再去超市就能计算满减,买更多东西了;学好英语,你就能跟楼下的外国小妹妹一起玩了;学好毛笔字,今年的春联就由你来写啦。

类似的好处和用途,家长可以在生活中多多地找,不停地找,找到一个就给孩子指出来,不断地坚持这样做,孩子就能慢慢理解到,学习可以得到立刻的一些好处,每天承受这样的压力是有价值的。

感受到学习有用,孩子才能每天都愿意去学校。

、我能行

就算学习再有用,可孩子一直学不会,他也不会爱上学习的。所以,家长要不遗余力地给孩子创造条件,让孩子体会到“成功”的感觉。

家长可以这样做:

调低目标,让孩子够得到每天表扬孩子做得好的地方,夸奖细节告诉孩子学习没有一帆风顺,遇到困难是正常的,鼓励孩子坚持下去先在一个领域寻求突破,让孩子获取成功的经验,并将这个经验推广到其他学科这些都是帮孩子找到成就感,认可自己,树立自信的有效手段。

结语孩子厌学,家长不要着急上火,也不要大发雷霆,因为这都没有用。

我们要认识到,这是孩子在用一种方式来向我们表达自己,我们要去深入观察,孩子到底哪里出现了问题,到底是哪里我们亲子之间没有合上拍,要及时调整自己。

有人说,孩子就像父母的一面镜子;也有人说,孩子特别容易原谅父母。

所以,请相信,只要我们自己做出改变,孩子发生相应的变化。关键是,家长的改变,是不是真心实意的。

任何情况下,都要用你的行动告诉孩子:他比成绩重要,你特别珍爱他。

相信孩子,他会用行动对得起你的这份珍爱的。

河南安阳的行走学校

以上就是正苗启德心理老师为各位家长提到的“有没有青少年特训学校”的文章!,的行走学校认为想要克服厌学症,学生一定要注意心态,要对自己有信心,家长要经常鼓励孩子,多跟他们沟通,如果发现孩子有焦虑的情绪要及时疏导,才可以让孩子快乐学习哦。想要了解更多“有没有青少年特训学校”的信息,请各位父母致电我们,请拨打下方24小时咨询热线。

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