初二时，儿子除了学校的作业之外，我还给他买了不少课外辅导书，还从堂姐的学霸女儿那儿借来了许多笔记资料。但是千防万防，儿子的成绩还是出现了问题，一次比一次差。

我心理焦急，但想着儿子正值青春期，男孩子都是吃软不吃硬的，要面子，既不能打也不能骂。于是，心平气和地和儿子聊了聊他现在的学习状况。儿子也很懂事地答应我接下来会更努力地读书，有进步。

成绩进步了，可儿子却不满意

初二第一学期后期，儿子每天作业写到点半，早上点就起来背英语单词，周末还自发申请去图书馆自习。

看着儿子这么努力，做妈妈的肯定是欣慰的，但见他瘦了一大圈，我也非常心疼。不就是一个初二吗，怎么就把我儿子折腾成这样了呢？

我满怀期待，等着儿子期末给我捧回个好成绩。

最终成绩出来了，儿子考了班级名，比上回进步了名。本想夸奖一下儿子聪明的，可一看儿子脸色，我就知道他肯定对这个成绩是不满意的。

那天，儿子竟把自己关在屋里，一整天都没出来。我知道他伤心了。

我努力做一个好妈妈，却…

等儿子情绪缓解之后，我去找他谈心。我告诉儿子：“你成绩进步了，妈妈很开心，你还是妈妈的聪明儿子！”

不想，儿子听到这话，却崩溃了。这是儿子进入初中后第一次当着我的面哭：

“我一点都不聪明，你看我这几个月这么拼这么努力，却只进步了这几名，王嘉伟天天点睡觉，周末出去玩儿都比我考得好，我哪里聪明了，笨鸟先飞都飞不起来。”

面对孩子的失控，我束手无策。我本意是想好好鼓励孩子，让他再接再厉的，却不想戳中了儿子痛点，越帮越忙。

我到底该怎么做，才能真正给我儿子帮上忙呢？

孩子厌学情绪上来了，怎么治？

进入第二学期，儿子似乎有些自暴自弃。给他买的辅导资料不看了，写作业也拖拖拉拉没以前这么积极了。

领着孩子回到家，我实在是忍不住了，狠狠教训了儿子一顿：“

妈妈给你花钱上学买书，就是让你这样忽悠的？你怎么这么不争气，别人比你好，你不会努力一点吗？

还学会抄作业了，你成绩不好，妈妈不说你，现在连基本的诚信都不会了是吗？你太让我失望了！”

一顿痛骂过后，却更揪心了。孩子现在这样，怎么办啊？

等孩子爸爸回家，我们决定再也不能这样放任孩子了，一定要找人来治治，毕竟现在提高孩子成绩是第一位的，就要初三了，时间不等人。

在一番咨询过后，我们决定让儿子使用“跟谁学”在线教育平台。加入“跟谁学”的原因，主要是看中在线补习，家里就能进行，随时随地都可以，给儿子和我们家长省了不少时间。

另外，我还了解到，这里的老师要么是名校毕业的学霸老师，要么就是在一线教学过多年的资深教师。

“很多家长只知道成绩是引发孩子厌学的导火线，却不知成绩也是治疗孩子厌学的最便捷的通道。孩子成绩好了，他会从中体验到一种满足。

比如：同学对他的钦佩、老师对他的认可，家长对他的赞美。他自然而然会产生一种成就感，觉得自己是可以在学习上有一番成就的。因此，成就感就是治疗孩子厌学情绪的关键！”

我们遇到了一位好老师

对于如何满足孩子成就感这一点上，老师给除了两个建议，其中一个是给家长的：

提高成绩，让学生在考试中取得尽可能大的进步。

家长学会合理鼓励孩子：不夸孩子聪明，夸孩子努力。

对于第二点，老师解释道：“鼓励，即夸奖孩子努力用功，会给孩子一个可以自己掌控的感觉。孩子会认为，成功与否掌握在他们自己手中。

反之，夸奖孩子聪明，就等于告诉他们成功不在自己的掌握之中。这样，当他们面对失败时，往往束手无策。”回想我当初的做法，难怪会让儿子有这么大的反应。

当然，提升孩子学习成绩还是第一位的。对此，老师给儿子制定了学习“小目标”。

有了目标作为前进标志，儿子学习起来更有干劲了。尤其是在一次次测验中取得的进步，孩子变得更自信了。

每次和老师上课，他都无比主动，课前半个小时就候在电脑前面，整理上课资料，看看上节课的错题本。

跟着老师上课的那段时间，是我和儿子收益最丰的时候，他学习如何能提高成绩，我学着怎样去做一个优秀的妈妈。

儿子成绩太惊人！

儿子成绩在稳步提升中，直到初二期末考，年级第！英语分的满分卷，儿子考了分，单科年级第一。

我也是被这成绩震惊了，之前儿子成绩再好也只是中上游，这回直接上升了一个档次，真的太惊喜了！

儿子学习用心，老师又很负责任，初三开学到现在，儿子都没掉出过前十。用儿子的话说：我好像看见重点高中在像我招手！

找好老师，上跟谁学

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