河南焦作管教孩子叛逆学校采取陪伴式教育，赏识教育、军事化管理，贫困山区生活实践教育，专业心理辅导，国学、才艺开发，理想与职业规划教育。

河南焦作管教孩子叛逆学校发现我们许多家庭里的亲子关系往往就是很紧绷的模式，许多家长甚至看到孩子就会气不打一出来，面对孩子的时候就是激发出自己内心的负面情绪。这样子的相处模式，肯定会导致亲子之间的矛盾激化。

就好像我们想要烧一壶开水，肯定得一直供着100度的火，才能实现。我们对待孩子也是一样，如果我们对孩子意见很大，我们很容易就是对孩子的关系维护缺少心力，弄到最后根本不可能产生任何帮助的作用。

柔软的感觉可能就是你一看到自家儿子就会忍不住说“我家儿子怎么这么好”，看到女儿也会很自然地说出“有这么一个闺女真的是赚到了”。

只有我们用柔软的心态去面对孩子，我们和孩子之间的关系才能缓和下来。找到了柔软的状态，我们才能真正开始修复亲子关系。

河南焦作管教孩子叛逆学校传授拉近距离的小技巧：

第一步，暂时忘记孩子让你不满的地方！

想一想小的时候他是怎样的依赖你，信任你，崇拜你，想一想你第一眼看到他，你看着他会翻身、会坐、会走、会跑，你是多么的欣喜！想一想当他第一天去幼儿园你是多么的不放心、舍不得！孩子受伤、生病你多么的担心！去找这种回爱孩子的感觉！

第二步，努力的去看到并及时肯定孩子做的好的地方。

第三步，每周找到一到两个固定的时间坚持跟孩子待在一起。

吃饭、看书、聊聊生活的琐事都是可以的。哪怕什么都不说，一定不要去给孩子讲大道理甚至又开始指责孩子。保持前两条原则，试着跟孩子一起享受一段轻松的时光。慢慢的孩子习惯了跟你一起度过这段时间，他发现你不是来挑他毛病的，慢慢他就会放松下来，他会开始跟你倾诉一些自己的想法。

当孩子愿意向你表达时，河南焦作管教孩子叛逆学校认为有两个原则一定要注意：

1.无论问题是什么，都要仔细的听讲。

不要急于批评和纠正孩子的思想，而是要理解和接受孩子的思想。在这个时期，孩子们会有一种整个世界都在和他们作对的错觉，在这种情况下，他们会感觉到自己被人了解，被人疼爱，然后他们就会敞开自己的心。

我们的父母，一直都想让自己的子女理解我们的辛苦，明白这个道理后，我们应该尽量降低对小孩的无理性要求与管制，也别以爱的名义强迫他们去实现自己的愿望！

2.学习适当的情绪表现。

在和孩子交流的时候，鼓励孩子表达自我，家长也要适度的尊重孩子表达的权利。