山东东营有没有叛逆青少年特训学校儿童叛逆有两种方案。和孩子谈谈，看看他的想法，然后按照他的想法做父母。如果这个计划行不通，就用第二个，送去专门对这类孩子进行矫正的封闭学校。

有的家长在孩子眼前经常言而无信。比如，孩子放学后不肯做作业，迷恋游戏时，爸爸妈妈常见来与孩子开展标准互换:“今日只有玩一个小时，回过头母亲每月多让你200元零用钱。“虽然那样讲了，家长并想不到兑付。

孩子的一次次期待都成为了如幻，长此以往，孩子不但慢慢失去对家长的信赖，渐渐地也就学会了撒谎。

我国古代有一个“曾参杀猪”的小故事。一天曾参的妻子去赶集日，他的儿子哭、闹着要跟随去，曾参的妻子被纠编得无可奈何，便对孩子说:“你需要乖巧，留到家中，妈妈回来杀猪让你吃。“孩子被哄住了。曾参妻子从集在回家时，见曾参正提前准备杀猪，就向前阻拦说:“不过是哄孩子玩的，如何确实要杀猪呢?”曾参说:“孩子是不可以欺偏的，今日你说话不算数蒙骗孩子，便是教孩子说谎话。”因此，曾参杀死了原本还需要养着的猪，，兑付了妻子随意许过的。

特训学校心理导师提示你：

家长对孩于务必言出必行，真诚待人，那样，孩子才会信赖家长，有什么事、有哪些念头都想要告知家长。因而，家长和孩于产生真心实意和相互信赖的关联，是塑造孩子诚信质量的一个必要标准。

山东东营有没有叛逆青少年特训学校

青少年特训学校指的是专门接收差生的学校，并不是什么聋哑残障学校，是对于在青春期发生叛逆、早恋、网瘾问题的孩子，进行矫正教育的学校。

很多青少年特训学校把心理教育作为招生的噱头，家长们也不知道心理教育对孩子到底能起到一个什么样的作用，我们一起来看看。

1、

青少年特训学校的学生，多处于青春期，品行偏差是这类学生的主要特征，因此，思想品德教育是放在首位的。心理教育首要的工作是对学生进行心理健康状况的测试评估，了解家庭教育方式、学生个性特征以及个人成长情况，以便于为分类施教，精细化管理提供参考;同时也对学生中患有心理疾病者进行诊断、治疗、转介。

2、

心理教育对学校一线老师的压力管理也有重要的功效，尽管员工都是成年人，有一定的教育工作基础，但长期工作生活在特训环境里，有必要调节和提高员工抗压能力，减少因为转移自身的压力而对受教育者产生伤害，减少不利于学校发展的人为因素。

3、

对学生家长进行家庭教育方式方法、亲子关系的培训讲座，提高家长对孩子产生问题的原因的认识，提高家长对孩子的接纳程度，进而促进亲子关系，减少毕业学生反弹率，这是心理专业在特训行业的重要工作之一。

4、专业的心理技术支持，比如内观、森田等专项技术，对青春期叛逆、神经症等有直接效果。

5、青少年特训学校一般是配备教官对学生进行日常的训练和生活，教官大多来自于复转军人，一般来说，

学生只要在特训学校呆过半年，除了能养成良好的生活习惯外，还能接受学校的文化气氛及人文精神，青春期的学生可塑性很强，只有综合水平非常高的老师，才能给学生们带来终生的良性影响。

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