湖北恩施问题小孩教育学校专业解决叛逆期常年诊治逃学、厌学、网瘾孩子等问题少年管教问题。

从2002年到迄今为止，共接诊了来自全国各地的200例左右的问题青少年，大都取得了较为理想的治疗效果。

孩子青少年出现的逃学、厌学、网瘾等问题近年来已经越来越受到人们的重视，相关研究也一直从未停止过。这些问题不仅是学生个体的问题，同时也是一个复杂的家庭、教育、社会问题。

厌学、逃学、网瘾作为一种心理状态，是所有学生在某种程度上共同潜在的问题。

在多年的临床实务工作中，湖北恩施问题小孩教育学校认识到，孩子青少年的逃学、厌学、网瘾等问题往往涉及到自身生理、个性、家庭、学校等诸多问题，所以，干预也必须是多方面的。

湖北恩施问题小孩教育学校通过借鉴国外先进的治疗模式，结合自己的经验，采用了全人视角（holisticperspective）治疗模式，对问题青少年实施心理干预的同时，针对性的实施家庭干预。

相比较国内现行的仅仅侧重与行为干预的治疗模式而言，湖北恩施问题小孩教育学校这套治疗模式显得更为全面和科学，针对性更强。

湖北恩施问题小孩教育学校认为每个问题孩子青少年所面临的问题，都有自己的独特性，所以针对每个个体，他们都会采用个别化的、深入的治疗。

逃学、厌学、网瘾等问题的产生，不是在一朝一夕之间产生的，它们是由于个体与环境长时间的不良互动而产生的；所以梁志中医生他们提出在短期内干预，只能治标不治本，要达到标本兼治，治疗必须是长程的、深入的、个别化的。

这相比较国内得诸多治疗机构的疗程设置而言，显得更为精细化、科学化。

通过湖北恩施问题小孩教育学校多年的实践和研究发现，只是针对孩子青少年自身问题进行干预，效果往往不是最好的。孩子青少年的问题更多的是家庭问题的凸显，更多的问题在于父母身上。

所以，他们要求父母要尽量配合治疗，积极的在治疗师的指导下从自身去发现问题，解决问题，达成和小孩的良性沟通和互动，处理孩子青少年问题的来自家庭方面的诸多因素。

通过湖北恩施问题小孩教育学校孩子青少年自身、父母的共同努力往往能收到事半功倍的效果。

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