已婚已育,也就是有孩子还想领养的有10人,占比20%。接着再细分,这10个家庭全部只有一孩,有女孩的家庭4个,这种家庭是不能再生或不愿再生;有男孩的家庭6个,这种家庭除了不能再生或不愿再生因素外,还有不敢再生的因素,就如一个妈妈跟记者说的那样:“再生个女儿当然皆大欢喜,如果再生个儿子,那就算是‘上辈子缺了大德’,上学、买房、结婚……养不起啊。”这既是玩笑,也是现实。
其实家庭教育才是对一个人的成长最为重要的。比如,在同一个学校,同一个班级里的孩子们,精神面貌,行为方式等都各不相同。他们的表现各自都带有家庭教育的印记。
信息技术的发展,网络和手机已经深入了千家万户,在为生活带来便捷的同时,也给子女教育带来了很大的难题。现在的孩子基本上从小开始就接触手机、平板电脑的电子产品,很多家长由于工作比较忙,为了让孩子安静,也喜欢让孩子自己去玩手机或者看电视。久而久之,不少孩子从小养成了喜欢玩手机,尤其是玩网络游戏的习惯,成为影响孩子全方位发展的绊脚石。如果孩子到了初中阶段还是沉迷于手机怎么办?怎么戒除孩子的网络游戏习惯呢?我认为可以采取以下三个措施
应该每个父母都会经历孩子厌学的阶段,孩子学习压力大或者其他因为学习上的一些原因导致的孩子不想上学,其实厌学的孩子年龄越大就越难教育,因为孩子年龄越大就有了自己的想法,有了自己的判断,所以家长们就不知道该如何教育孩子了,那么对于高二不去上学怎么办呢?对于高中的孩子家长应该如何劝说呢?接下来就由特训教育学校来给我们说一下解决方法。
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