“怕掉队”焦虑心理。网课打破了传统的授课方式,有些孩子上课走神或者因网络原因,不能及时跟上教学节奏。转入线下教学后,面对“小考小测”,孩子们自然会产生“技不如人该怎么办”的焦虑。
家长们更应该重视过程而不是结果。面对孩子考试失利,不能一味的询问或埋怨。要知道,孩子的成绩应该是在一个正常的范围波动,不可能次次都是一样的成绩。家长们要放平心态,透过分数看问题本质,帮助孩子一起寻找原因给予鼓励。
感到焦虑是一种相当正常的反应。但患有焦虑症会严重影响孩子的学习和身心健康。通常儿童和青少年观察到的焦虑症典型表现为三种形式:拒绝上学、考试焦虑和社交焦虑。因此父母和老师必须深入了解焦虑及其运作方式,以便为陷入困境的孩子提供有效的支持。
来铜鼎上学,有利于提升综合素质。铜鼎学校群体生活是丰富的隐型课程,有着广泛的信息来源,优秀素质的教师全天候地教育、影响孩子,使学生健康快乐的成长。再加上学校开展多种社会实践活动,有利于学生开阔视野和个体知识结构的互补,便于学生全面发展。
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