陕西在这的叛逆孩子全封闭学校如何联系_家里女儿不听话

孩子出现的外显问题虽然不同，如：沉迷手机，厌学或是不上学，孩子拒绝和父母交流沟通，或是亲子间情绪冲突频频发生，有些孩子在医院诊断为强迫症、焦虑症、双相或是抑郁症，有的孩子则在身体上出现躯体化……梳理这些孩子的成长环境、养育过程，发现存在两方面的共性：

首先，要摈弃“刷题”提质观念，着力提升学生的核心素养。许多家长和教师以为，提升孩子的学习成绩和教学质量，必须靠大量反复的重复做题，训练量上去，孩子的学习成绩自然就提高了。以此为出发点，即使学校减负，家长也要为孩子课外增负。

我的表姐是一个985毕业的本科，后来还读研。之后也成家有了自己的孩子，但是整天忙于自己的工作，他这个高材生的孩子居然出现了厌学的迹象。成绩在班里一落千丈，表姐有一天找到这个孩子单独聊。他跟孩子说你要是不准备上学可以，但是你要保持学习的能力，于是就教他读书。这个孩子为了不上学就在家读书，但是读的兴起又想知道其中的专业部分，表姐又自然的将他送到了学校学习。

孩子在学习上遇到困难是正常的。总结以上三个案例可以发现，当孩子遇到困难，如果不能解决这些问题，就可能导致心理层面的厌学。那么当孩子在学习上遇到了困难，家长应该给予孩子什么样的支持呢？