有位家长苦恼不已,原因就是家里有个6岁孩,自开学不久后,每当上学之前吃早餐的时候,孩子就会出现呕吐,身体总是不舒服的情况,因此而无法上学。
家长希望学校越办越好的同时,也给老师们提出他们担心的问题和学校做得比较好的地方。学校的校园环境设施和环保的问题是大部分家长担心的问题,关于这方面,学校也在积极地做好防范措施,确保学生在校的安全性。家长对学生在校完成作业之后再回家的安排表示赞同,这样即减轻了家长的负担,也让孩子回到家之后与父母有更多的感情上的交流。相信在家长和学校共同努力下,孩子们一定可以健康成长。
为预防学生近视、沉迷网络聊天和游戏,我校对小学生手机电子产品管理作出明确规定,学生不能将手机、电话手表等电子产品带入校园。如有学生需要佩戴电话手表或其他无上网、游戏功能的通讯工具与家长进行上下学的沟通,需向班主任老师提出书面申请,并严格按照在校内一律关机、统一保管的原则执行。
第二,“双减”政策导致家长自身焦虑感增加,想为孩子的心理健康教育使把劲儿却感觉到缺乏足够的抓手。“双减”政策后,一些家长可能容易产生各种误解,作业量少了,课外班没有了,那么孩子的成绩怎么办?如何能上成一个好学校?想到这里,家长自身就会产生很大的焦虑,由此可能无法调整自己的情绪去给孩子提供充足的支持和帮助,以及鼓励和肯定。甚至会起到反作用,把这种焦虑直接或间接地传递给孩子,由此使孩子在减掉一些压力后又增加了新的压力。
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