儿童心理焦虑症主要表现为:素质焦虑等儿童神经系统发育不良或受损,对外界环境变化过于敏感。别人是焦虑的父母,对孩子有模仿的影响。父母焦虑地反应孩子的焦虑,形成恶性循环。遭遇性不安的突发事件,如父母突然死亡、离婚、事故、灾害等原因,担心孩子无法承受心理压力,整天灾害再次来到头部,整天恐慌。
孩子开学前未完成暑假作业,表面上看问题出在孩子身上,其实,孩子学习不主动、有厌学情绪、有拖拉习惯等,无不与家长的家庭教育方法失当有关。那些开学前不分昼夜补作业、在网上跪求答案、花钱雇人完成作业的学生背后,都有没有尽到督促管理职责的家长。
近些年,电子产品给我们的生活、工作带来了很多的便利,离了手机和网络几乎寸步难行。但也给父母管理孩子带来了很多的困扰。今天推出的短视频,可以帮助父母了解到电子游戏的特点,看到孩子依赖甚至痴迷电子产品的原因,从而调整自己的养育模式。让孩子们在现实生活中体会到趣味性、价值感、成就感、归属感,有效地预防沉迷网络。
随着科技的进步和网络的普及,近年来电子手表迅猛发展,拥有电子手表的小学生越来越多。对小学生而言,这是一把双刃剑。虽然为沟通联系提供了方便,但是弊端也十分明显。对于自控力欠佳好奇心强的孩子过多使用电子产品必将会贻误学习影响前程。这与给孩子佩戴电子手表的初衷背道而驰。根据《教育部办公厅关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》《教育部办公厅关于加强中小学手机管理工作通知》等文件要求,虽然禁止手机进校园有据可依,但是小学生佩戴电子手表的现象普遍存在。为此,对学生提出以下要求:
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