再也不敢刺激儿子,并且对于儿子的要求也不再挑三拣四,孩子要吃外卖,他就给定外卖,孩子要喝饮料,就成箱成箱往家里买。孩子不说去上学,她和爸爸也不再提,生怕再刺激到孩子。
现实中,许多家庭的教育问题,在孩子小的时候都是“潜伏期”,只有到了孩子青春期集中爆发,厌学了、抑郁了、甚至有暴力倾向了,家长才知道着急。
厌学心理,逆反心理,出现心理问题之类的,亦或是遭遇了校园暴力,欺凌而产生不想上学的情绪,也有可能是多种因素的综合问题。这种情况,家长更要心平气和的和学生谈话,好好的去倾听孩子,千万不要打压控制,适当鼓励激励孩子上学,更多是要解决问题,倾听理解接纳。
3岁以上的孩子对***学校知识的了解程度较高,认知和语言、学习方法丰富,看到***学校的牌子会高兴,但生活在这些场所或者场所环境中的家长无从接触真正优秀的***学校。
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