可能有的家长会说,在现在的环境里完全不接触电子产品几乎是不可能的,就连我们成年人都无法抵制电子产品的诱惑,就更别说小孩子了。那么,当我们的孩子沉迷于电子产品,我们如何引导孩子合理使用呢?
在即将进入中学阶段时,我们没有选择继续读官立或者本地直资学校,而是选择偏重中华文化并且更加培养孩子多元文化沟通的国际学校。在以英语为上课主要语言,普通话为主交流的学校中,更加注重培养孩子的创造力,为孩子提供各种资源,在可让孩子发掘自身优势的环境中学习。
实际上很难,孩子总是有个对比。而对比起来,全国上下又有多少呢?孩子多,学生多,上学压力大,不仅学生压力大,家长压力也大。整天围着孩子上学、改作业、与学校对接各种事务,上辅导班、培养孩子特长,中国孩子的学习压力真大,家长真累。
学校建议:长要关注孩子的读物是否适合孩子身心健康发展,对于不适当的书籍,家长要及时引导,禁止阅读。多带孩子去书店、图书馆,以学校推荐书目为重点,为孩子购买一些适合的书籍。3.鼓励孩子认真阅读,培养热爱读书的良好习惯。4.每天挤出一定时间和孩子一起阅读,分享读书成果,营造爱读书、读好书的良好家庭氛围,为孩子“终生学习”打下基础。
搜索标签: