孩子刚去上学时,经常会出现厌学情绪,学习状态也不好,甚至还会跟家长发生冲突。其实,每个孩子上学的时候都有过这样的经历,这是因为孩子不明白上学和读书的意义,学校的学习也不像玩游戏和讲故事那样好玩。
因此,家长需要树立正确的教育理念,正确认识教育的目标,在养育孩子过程中能言传身教,帮助孩子形成积极正向的“三观”。在与学校互动中,家长应自觉配合学校教育,认同学校和老师,使孩子亲其师、信其道,家校形成教育合力,达到5+2>7、事半功倍的教育效果。
解决孩子“不愿上学”问题之前,首先要解决孩子消极观念问题。可从过往父母与孩子互动过程中,我们所传递的消极思维入手;例如:在管教孩子过程中,我们总忽略孩子积极面,关注孩子消极面;
构建覆盖城乡的家庭教育指导服务体系。依托现有机构设立家庭教育指导服务中心,统筹家庭教育指导服务工作,依托家长学校、城乡社区公共服务设施、妇女之家、儿童之家等设立家庭教育指导服务站点。
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