做好家校沟通。家长应履行教育职责,加强对孩子使用手机的督促管理,严格控制学生居家使用电子产品,防止学生沉迷网络。家长老师及时保持沟通,掌握学生身心健康状况,形成家校协同育人合力。
这部分家长提出要求老师从早到晚照顾学生来减轻整体家长的负担,学校老师家长共同承担费用。但老师本身的任务是教书育人,而不是替家长们养孩子。
用最短的时间去改善夫妻关系、亲子关系、父母与其他人的关系、父母跟自己的关系吧,反思自己,哪里出了问题就修复哪里?如果我们把这所有的关系都处理好了,孩子就不会因为焦虑不去上学了,当然过程非常艰难。可是,为人父母,哪怕前边有火焰山,也要闯一闯,我们需要给孩子传递的是力量。
随着电子产品的增多和便利,越多越多的孩子沉迷其中,因为各种因素影响了学习,从不喜欢学习到厌学,从不想去学校到拒绝上学,厌学已经成为了家庭、学校和社会共同面对的一道难题。
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