建议:最好办法就是让孩子逐渐进入上学状态,家长别给他们太大压力。开学前,要让孩子的心沉静下来,多听听律动、在玩的过程中逐渐进入状态。
当然学校的原因也是不能跑的。既然学校初中的老师已经发现孩子的心态出现问题,为何不更为重视,了解到底发生了什么?及时联系家长共同解决,做好孩子的心理疏导工作。要真是初中发生的事情的话,那高中部的老师确实应该挺郁闷。不过一个多学期的接触没有发现孩子的心理出现问题,也不能说完全没有责任。
制定并执行规律的作息时间。至少要在开学前一个星期,就要让孩子执行上学期间的作息制度,避免孩子在开学之初出现精神不集中,困倦、散漫等现象。
据调查,一半的家长表示,“没能力辅导孩子作业”是其选择参加学校课后服务的最大原因。除此之外,“下班晚,不能及时接”“希望孩子培养兴趣特长”“增加孩子学习时间、提升成绩”也是家长对课后服务的核心诉求。
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