一项美国教育研究显示,父亲抚养的孩子比母亲抚养的孩子智商更高,上学后表现更好,进入社会后更容易在自己的领域取得成功。
他认为,“双减”是一个系统工程,既要从严监管校外培训机构,又要发挥学校教育主阵地的作用,更需要家长转变育儿理念。当然,父母作机和监护人并不是孤军奋战。在一个个家庭背后,还有国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。“家庭教育法”磷铅量更名为“家庭教育促进法”,两字之差,背后的导向不言而喻——家庭教育促进法旨在构建“家庭责任、国家支持、社喷把有会协同”的家庭教育服务体系,在全社会形成重视家庭教育的良好氛围,促进家庭教育不断发展。
报纸上也有学习成绩非常好的孩子,但是也有沉迷于手机等电子产品,学习成绩下降或被炒鱿鱼的情况,所以父母不能忽视。如何应对孩子沉迷于手机?因为孩子的手机问题,很多父母都很头痛,我不知道怎么做才能让孩子准确地离开手机。
构建课程体系,守住“双减”创新点。课程是学校办学的灵魂。以课程为核心,以活动为载体,不断丰富学生的学习体验,让校园更加灵动。赋予活动仪式感,把每一件平凡的事努力做成值得回忆的纪念版。“双减”背景下,一到周末,有些家长就焦虑,究其原因,其实是焦虑在空出来的时间不知如何和孩子相处。家长们如果能用减出来的时间多陪伴孩子,多和孩子们共同参与有意义的活动,亲子沟通会顺畅很多,与孩子的关系也会融洽很多。
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