下面是我用林文采博士的心理营养理论和育儿法作为理论基础。阐述我对拒绝上学孩子家庭的看到,理解和帮助孩子回到学校努力的方向。
但是,经过一番努力,心力交瘁的家长发现孩子不仅没有进步,反而产生了厌学情绪,这种现象的发生主要是本末倒置的结果。
分离焦虑是非常普遍且正常的现象,正确的应对方法是积极引导孩子的情感和思维,让他们发现上学的乐趣,而非强权压迫,让孩子对学校产生更深层次的抗拒。
如果孩子已经吃药了,那么首先要坚持摄入肉蛋奶一段时间,在父母关系、亲子关系改善,孩子真正信任父母之后就可以开始减药停药。在停药之后还需要持续养脑一段时间,克服药物戒断反应,彻底摆脱药物影响之后才可以上学。
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