现在我们的生活中,围绕着各种各样的电子产品,让我们现在的生活变得格外的方便,并且生活也变得更加的丰富多彩,现在不管年龄大还是小孩子,基本都是人手一部手机,现在这个时代可以说是没有手机寸步难行,虽然这些在方便着我们生活的同时,但同时我们生活也因为着电子设备的出现发生着改变,很多人会熬夜玩游戏,也有很多人会沉迷在游戏当中,这造成很多人的作息开始变得不规律,甚至很多人现在的生活黑白都已经颠倒了。
2022年1月1日,《中华人民共和国家庭教育促进法》正式实施,将家庭教育由“家事”上升到“国事”的高度。《家庭教育促进法》明确了家长的责任,家庭教育的根本任务是立德树人,并给出了家庭教育实施的五大要求、六大内容、九大方法,给迷茫中的家长指明了家庭教育的方向。同时要求健全“家校社”协同育人机制,动用学校、社会力量,帮助家长解决“带娃难”的问题,提高家长的家庭教育水平。
我们目前的社会处于一个高度电子化和信息化的时代。无论办公还是学习,特别是受到新冠疫情的影响,过去陌生的线上教育开始走进千家万户,在学习上大大加剧了孩子们对电脑、平板等电子产品的依赖。让本就有电视和电子游戏玩的孩子对电子产品变得更加沉迷。
开展此项调查有三方面的价值:其一,学生年满18岁进入大学意味着家庭教育的阶段性结束,父母也从孩子的主体责任人转变为身后注目人,从身边的直接关心转变为远程的间接关怀。在这个有转折意义的节点获得的原生家庭调查数据,有较高的研究价值;其二,远离家乡和父母等因素,有利于学生对其原生家庭作出更为客观与公正的评价;其三,学习家庭教育与科学养育等相关内容后,学生评价自己接受的家庭教育时更为理性,对未来自己成为父母后的家庭教育也有借鉴意义。
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