猿辅导认为,缺乏父母的陪伴和好朋友的交流,是孩子沉迷网络和虚拟世界的元凶。父母需要花更多的时间去陪伴孩子,多和孩子互动交流,用做游戏的方式来和孩子一起去增进亲子关系。同时培养孩子的其他兴趣爱好,比如运动、阅读、旅游等方式代替电子产品。当孩子的生活比较丰富多彩时,孩子沉迷电子产品的时间才会真正减少。
部分学校在“课后服务”过程中,没有提供相应的服务,好像纯粹只是为了等着家长来接孩子,课程当中没有安排任何内容,更没有什么特色课程,老师只负责维持纪律,孩子回家后依然要熬夜写作业。
许妈妈没有办法,陆续学习了不少机构的课程,都是无条件接纳孩子,尤其是Y机构的三不原则,不鼓励不支持不管控,就让孩子随便玩手机,玩到有一天他就慢慢的就知道上学的。许妈妈就一直秉承这些理念,接纳孩子,对孩子好,不管孩子玩手机。
可是被困在屋子里,又没有朋友一起玩,那可真是憋坏孩子了。所以,即使天气寒冷,被冻得直打哆嗦,阿耀沙在上学的时候也要绕远路,只为在户外多待一会。
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