广东真的有行为矫正学校怎么引导_家里的娃心理变态

可能是不是更加沉迷于网络游戏，这个阶段的小孩子相对于一二年级更加会以我为中心，自我意识更强。不愿意听父母的话，很多事情会出现叛逆行为，父母交待的不一定听，可能还会顶嘴。自我意识强烈，觉得别人可以做的或者父母能够做的为什么自己不可以。特别在家里，父母如果在孩子面前玩手机，小孩子的心思或者注意力也会转移到电子产品上，他们的好奇心很快被吸引住，一旦沉迷。他们很多想象都是电子产品上的画面感从而影响他们的注意力。所以，环境也是影响的因素，父母也需要为孩子创造良好的学习环境。

作为一个叛逆孩子的母亲，我很想问一问，有没有什么学校收叛逆的学生来管教？孩子今年上初二，性格毛燥刁蛮，总是在学校里面惹是生非，让周围人都头疼不已，孩子的学校班主任是个新干的年轻老师，没有经验，也不怎么会和孩子沟通，孩子的老师隔三差五地就给我打电话，和我诉苦我的孩子有多难管教，和我告状说：“你的孩子太差，管不了了，回家种地吧。”真是让我又生气又伤心。

开阔视野，在这样一个知识量极大的平台上，它增强了交流。网络是一个虚拟的世界，由于网络的虚拟性，避免了直接交流时带来的摩擦与伤害，它是一个崭新的交流场所。网络还对青少年心理发展与健康有着积极影响。这也使网络成为男孩青春期不可或缺的伙伴和学习上的好帮手。网络的存在，还可以促进青少年个性化发展，但是网络的消极影响也很大，由于处于升学阶段的你们学业和心理负担比较重，网络很容易成为你们躲避负担和压力的“防空洞”，并沉迷其中不能自拔。

网课对于小学生来说，他们的自制力本身就比较差，长期盯着电子产品看，容易滋生严重的依赖，并且对视力造成了极大的伤害，甚至还有学生会沉迷游戏，这都是比较大的危害。