沙子镇第二小学便是在为了解决安置点孩子上学困难问题的背景下而建立的,孩子们再也不需要摸黑起床、走着山路去上学,城乡教育的“起跑线”差距因为搬迁而大大缩减。
“我印象比较深的一个个案,家长带着孩子来找我们咨询求助时,孩子已经出现中度抑郁。”高轶告诉记者,这个家长给孩子报了十几个课外辅导班,孩子不堪重负,出现厌学、抑郁情绪。
当孩子在学校里遭受到了过多的语言暴力,就可能会对学校产生抵触的情绪,然后出现不想去上学的情况。而父母又会简单地把事情归结于孩子觉得上学累,才会不想去上学。进而搬出上学上班的对比来教育孩子。
怎么教的呢?他有一个很特殊的方法。有一个黑人孩子是问题孩子,整天跟人打架斗殴,不上学,因为在美国很多黑人小孩都不上学。老师就去他家找家长,告诉家长让孩子去上学吧。
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