因为孩子们在学习时都会使用到这些知识点,因此教育方式也要与时俱进。有很多老师还没有把课上学到的知识用到实际中去,就认为可以用于考试,这是非常不可取的。此外,家长还要关心孩子们自身的情况。比如,如果你家孩子的成绩出现了上升迹象,但因为其他同学与你家孩子成绩相差不大,而你觉得你家孩子的进步是正常的,完全没有必要用自己家孩子与其他孩子的比较,这样往往会引起孩子的焦虑,严重的会让孩子觉得自己这个成绩没有什么值得骄傲的。
事实上,该法中并没有太多针对父母或者其他监护人的惩罚措施,内容更多地表现为“促进”他们的家庭教育行为。县级以上人民政府应当制定家庭教育工作专项规划;居委会、村委会、中小学校、幼儿园可以开展家庭教育指导服务……这些针对国家、社会等相关主体如何为家庭教育提供支持的规定,最终指向是为家庭赋能。
让李树桥印象最深的是,因为父母给予了孩子足够的陪伴,建立了很好的亲子关系,所以在断奶阶段孩子没有哭闹,断奶很顺利。李树桥说:“今年这位宝妈还在微信里对我说,孩子没有入园焦虑、分离焦虑,在幼儿园适应能力很强,特别感谢当年我对孩子和家庭一点一滴地陪伴。”
这套书正切中了青春期要点,涵盖了孩子在青春期遇到的迷茫、叛逆、厌学、早恋、性等困惑及烦恼,能从更专业的角度来帮助家长和孩子!
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