重庆确定有问题孩子教育学校教育理念_我家女儿不愿上学

有的家长在孩子幼儿阶段提前生硬的教孩子算加减法，机械的认字械键呕写字，导致孩子要么未正式上学先厌学，要么上学之后课上好动不听课。这自然不符合家庭教育要求，没有尊重孩恰部节子身心发展的规律。还有的家长总拿别人家孩子的长处比自己孩子的短处，结果越比孩子越差。世界上没有相同的两片叶子，孩子也一样，各有识了各的特点，教育孩子就要尊重个体差异。

明确政府的指导。《促进法》第六条规定，“各级人民政府指导家庭教育工作，建立健全家庭学校社会协同育人机制。县级以上人民政府负责妇女儿童工作的机构，组织、协调、指导、督促有关部门做好家庭教育工作”。对于党政部门来说，需要相关部门凭着高度的责任感，依法开展家庭教育促进工作。值得注意的是，国家对于家庭教育的指导和支持，还有其他法律责任与功能，比如规范、引导，甚至对个别错误行为通过训诫以纠正之。

父母认为通过这种方式，可以激发孩子的好胜心，让孩子更加出色，但事实上，父母的这种做法只会让孩子越来越自卑，越来越焦虑。

我姓周，分管学校教学工作。很高兴今天能和大家坐在一起，共同关心我们的孩子。学校的教育工作离不开老师的辛勤工作，离不开孩子的努力，更离不开家长的支持。今天，我将和全校家长朋友们一齐探讨家庭教育、学生行为习惯、安全意识的相关问题。