开始上课了,我催促了孩子好几次回到老师身旁,跟着继续练习即可,练得好不好都无所谓。孩子却不愿再回到运动场地。
就在我们学校,有一位老师班上的一个同学每天不写作业,老师也是恨铁不成钢,让他站在教室后面站了一节课,目的是为了让他反思一下自己不写作业的行为。但这个孩子回家以后和自家父母长辈告状,哭着闹着说不想上学了。家长就直接举报给了学校,说学校老师让他家孩子罚站,是在侮辱他家孩子。最后闹的老师实在没有办法了,只好买了礼物去他们家登门道歉,学校还承诺家长给孩子换个班级。这件事本来就是家长和学生的问题,但学校仍然和家长统一战线。有这样领导的不止我们学校,但学校越是这样做法,老师们心就越凉。
现如今到处都充斥着“电视带娃”,“手机保姆”的字眼,这也是手机和电视成为孩子们学习路上的最大阻碍的原因。当他们小的时候,你嫌他们吵闹,麻烦,剥夺了他们外出玩耍和探索的权力,硬塞给他们手机和电视。你倒是清静了,但是孩子们却错失了成长过程中最宝贵的那几年。如果你能放下自己的乐趣,抽点时间陪孩子发现比电视和手机更有意思的世界,他们还会痴迷那些电子产品不能自拔吗?
学校注重人文关怀,老师责任心强。学校在每个教室后面都设立了办公桌,可以在第一时间知道孩子情况,保证能及时照顾到每一个孩子。
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