少部分家长对此表示支持,他们认为如果按照年龄来划分入学年龄标准的话,按照现有的教育形势和社会现状是不合理的,强行让孩子上学,对学生未必是好事。
不可否认,让孩子考出漂亮的成绩、升入理想的大学,这是良好的家庭教育的重要成果,但不是家庭教育的全部。如果家长把“好教育”标准仅仅局限在孩子的考试的高分数上,把家庭变成了孩子的“附属学校”,忽视了孩子的全面发展和健康人格培养,那就一定不是“好教育”,甚至离“好教育”的标准越来越远,最终会“竹篮打水一场空”。
现在的小学生或者是中学生,每一个孩子都要报上四五个培训班,但是家长还是很焦虑,生怕孩子落单,出现了成绩退步的情况。
孩子是一名初中学生,成绩在班级属于中等水平,在假期里因与父母发生口角冲突,就赌气不去学校上学,在家呆了一段时间,孩子和父母关系较差,之前跟父母有过暴力冲突。
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