山西专业正规封闭式学校哪个学校好_家里闺女在家很叛逆

当孩子面临学习动力不足时，家长反复地采用批评、指责的方式以此来推动孩子的学习，容易让孩子产生焦虑和恐惧的情绪。当面临焦虑和恐惧的时候，有些孩子可能会以焦虑为动力推动学习，但也只是短期起作用。很多学生应对焦虑的方法是逃避学习，通过网络和游戏应对焦虑，反而加重了厌学。此外，学习策略和方法需要长时间的习惯养成，青少年往往没有一套科学完整的学习方法，用功学习一段时间后却不见成效，渐渐失去学习动力，出现厌学行为。

另外，有些家长反对的原因是，孩子如果不满六周岁，心智能力还没有达到小学的标准，如果仅仅为了追求入学时间，那么将会导致孩子的受教育水平不足，严重的会导致孩子产生厌学情绪，从而导致进一步影响孩子的综合素质发展。

通过观看了本期（江苏教育家长微课）孩子沉迷手机或电子产品你懂得如何来管理这个问题，我感觉父母是孩子的一面镜子，照出的孩子也是和你一样，有手机也要看怎么去用它，而不是手机本身的问题！要看父母怎样去引导。我个人在孩子面前不会一直玩手机，我喜欢和孩子多一些时间做做游戏运动。

如果当下孩子十分的生气，家长可以跟他说“你现在好生气好生气。我一定想办法帮你”等；帮孩子说出他闹或哭的原因；大胆说出我们的几种猜想，让孩子对号入座，击中要害；也可要适合使用社会性奖励的办法，紧紧拥抱、摸摸头、拍拍手等，或者给予孩子情绪发泄一个出口，让他“一次哭个够”。