当孩子年少时,父母要多牵着孩子的手。送他上学,接他放学,一路欢歌笑语。孩子上学时,父母努力工作,过好自己的生活,给孩子提供尽可能好的生活保障。父母工作之余,多看书学习,多跟孩子讨论。节假日,多陪孩子出去看看外面的世界。带着孩子多爬爬山,奋力爬上山顶,让孩子体验拼搏带来的甘甜滋味。
这些年,看到了身边很多小孩子得了抑郁症?面对得抑郁症的孩子,又有很多家庭的家长也站在医生以及外围其他人一样的角度,成为了拯救者,成为了原因探索者,似乎孩子的病是一个独立的个例,而他们不是站在家庭综合环境上和孩子处在同一位置,去想问题的根源在哪里?
壮壮是独生子,全家人的宝贝,今年上一年级了,可是上学没两周,家长就意识到了孩子的问题。每天早上,壮壮磨磨蹭蹭不想起床,经常哭泣,不想上学;在家长的鼓励和安慰下,孩子到了校门口,却使劲儿抓着妈妈的手,泪眼汪汪祈求妈妈带他回家,不愿意进学校大门。于是,妈妈每天早上送壮壮上学,都是一件非常困难的事。最难的一次,妈妈和壮壮在校门口僵持了近一个小时,妈妈耐心劝说,孩子不哭也不说话、低着头,就是不愿走进学校。妈妈看到这一幕,满是心疼,却又生气和无奈。有时妈妈着急上班,需要老师和保安协助,共同努力让孩子走入学校大门。
家长是学校教师与孩子间的桥梁。许多家长怕到学校来,不愿与学校、教师沟通、交流,这样也就失去了许多教育孩子的机会。
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