因此,我们特别希望,一部分想让孩子过得好的家长,能知道这个世界上有A和C,并希望孩子如果不能成为D,起码能成为A。当家长改变了培养方式,不再逼迫孩子成为D时,那么家长也就放松不再焦虑了,我们的目的也达到了。至于另一半对心理学、教育学有足够研究的家长,他们肯定是不焦虑的。
自从我家孩子开始进入叛逆期以后,我就深刻的体验到“养儿一百岁长忧九十九”的道理。孩子不管多大了,在家长眼里都是个孩子,家长都会担心孩子会因为这样或者那样的问题行差踏错,所以在孩子出现叛逆苗头的时候,就想把叛逆的苗头给他灭了,好让孩子能健康地成长。我不知道别的家长在面对孩子叛逆的时候会怎么做,反正我就是那种一定要把孩子纠正过来的家长,自己纠正不过来,就问问别人孩子叛逆学校哪家好,直接把孩子送进去交给专业的孩子叛逆学校教导,坚决不让孩子有走歪路的可能。
转眼上了初三,突然对父母说:“我不想上学了,作业写不完,我想在家学习,想事情。”正常父母听到孩子不想上学肯定不允许,天天变着法唠叨让孩子去学校,可能父母的催促太频繁让孩子受不了了,直接扔书包,砸物品,持续了好几分钟。
省教育厅基础教育处处长韩小雨表示,《中华人民共和国家庭教育促进法》将自2022年1月1日起施行,这是我国首次就家庭教育进行专门立法。这部新出台的法律,不仅明确了家庭教育的定义,明确父母或其他监护人的责任,还提出了家庭教育要求、指引和方法。希望广大家长积极响应教育部门和学校号召,支持和参与家校联动“双减四个一”行动,当好孩子的第一任老师,给孩子讲好“人生第一课”,帮助孩子扣好“人生第一粒扣子”,与学校一同为孩子打造海南学生“健康阳光、好学上进、勤劳诚信、文明朴实”的特色印记。(海南日报海口11月4日讯)
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