家长们应该积极鼓励孩子做一些力所能及的家务,引导孩子自我服务,并给予孩子一些鼓励与肯定。在自我服务的过程中,不仅分散了孩子一部分的焦虑情绪,也能够激发孩子的成就感。
从家长只关注孩子的成绩上面来看,培训机构为孩子划重点,只学重点内容,更有甚者,私下联系公立学校相关出题人员,给学生透露考题,来提升学校整体的成绩,以此来蒙骗家长。
去感知理解孩子。在平和的时候,不妨去回顾在以往跟孩子的相处中,孩子表达过什么,去感受去理解孩子具体为什么不想上学。
3.以身作则,和孩子一起培养良好的学习习惯。减负增效从培养习惯开始。教育回归学校后,孩子拼的就是在学校怎么学,在家怎么学。习惯的养成,最重要还是来自于家庭、来自于父母、来自于言传身教的力量。一个自律、爱学习、勤于反思、积极进取的孩子,他的未来不会差。
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