建议制定电子产品使用规则,防止孩子沉迷网络。为丰富孩子的居家学习生活,在目前情况下,家长不需要完全禁止孩子使用手机和上网,但要与孩子确定好双方都认可的规则,明确使用手机和网络的时段、时长和内容等,并要求认真遵守,保护好孩子视力和身体健康。
在现代社会中,多数父母存在不同程度的教育焦虑,很多家长不知道用什么方法能教育好孩子,缺少对孩子思想品德和行为习惯的养成经验。这部《家庭教育促进法》给出了很好的引导,告诉家长或监护人,什么样的教育内容是适合的,哪些教育方式是正确的,什么样的家风是必须发扬的,强化家庭教育对预防未成年违法犯罪的基础作用,以法律的形式要求家庭归位,让父爱、母爱归位。
受疫情影响,郑州的神兽们高兴的坐在电脑、平板或手机前开始上网课。可对于家长们而言确实喜忧参半。高兴的是神兽们终于开学了,可愁的却是自己一边要工作,一边还要操心孩子,一不留神这些神兽们就以“学习”这一皇之的理由在网络上耍个天翻地覆。同时,既担心孩子的视力因每天长时间接触电子产品而下降更快,又担心疏于管理的时候,孩子们借学习之名而行上网玩游戏、看小说,最终沉迷网络游戏而无法自拔。
由于一些经历和感受,有些孩子可能会对上学感到“焦虑”甚至“恐惧”心理,家长要正确做好沟通和引导工作,理解孩子产生的这些情绪,分析产生的原因,给予有针对性的鼓励和支持。
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