比如当下很多青少年表现出沉迷网络电子产品、厌学、早恋、自残、社交困难等现状,并伴随抑郁、焦虑、强迫、双相等情绪,但他们自己也不知道为何会陷入到这样的情况,反而他们觉得自己只是无聊,或他们只能感受到痛苦,此时如果父母还以指责或强迫等简单粗暴的方式介入,极易让孩子将自己的困难转移到与父母关系的困难上。
为了让您全面了解学生在校学习、生活情况,加强学校与家长的沟通,进一步和家长一起探讨孩子的教育和培养问题,形成家校教育的合力,促进学生的健康成长,欢迎您来学校与老师和其他家长谈谈您的困惑和感想,让我们共同为孩子的明天努力吧!
一个人不能淡然面对生活的给予,长期处于困境中不能自守,而长期处于安乐之中也同样不能自守。常言说“饱暖思淫欲”,长期处于安乐之中,就会沉迷其中不能自拔,个人意识膨胀,自满自大,行为乖张,无视道德法律的约束而肆意妄为。
家庭教育是指父母为促进孩子全面健康成长,对孩子展开的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响,家庭教育以立德树人为根本任务。——《家庭教育法》第二条
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