儿童对疫情会产生好奇,同时对于不了解的病毒、生病、死亡会产生紧张和焦虑,大量新闻报道也会进一步加剧这种焦虑不安。即便不能理解何为疫情,但孩子可以敏锐察觉到家长不自知的情绪起伏,从而产生情绪问题。
双减政策出台以后,确实一些“打了鸡血”的家长不得不消停一阵了,可是“我消停了”,老师却可以以家长的身份给他自己的孩子补课,他的孩子“开了小灶”后,成绩超过我的孩子了,这怎么得了?
一、重在监督,全面引导。请您履行监护人职责,将加强网络行为监管及预防孩子沉迷网络和游戏作为家庭教育的重要内容,引导孩子限时、安全、理性使用手机等电子产品,学习使用文明、健康的网络语言。
因此,想要培养出一个聪明的孩子,不是等孩子上学了交给老师,家长从孩子小时候起就应当有意识地采取正确的方法,促进孩子智力发展。
搜索标签: