回到家里更是跟家长乱发脾气,一到上学的时候就哭着闹着不想去,家长们以为孩子在学校受了欺负,可一询问老师,老师却表示孩子在学校根本不和任何人接触。
孟子曾用“一曝十寒”来讲解教育,“双减”后,我们的教育不也是这样吗?孩子作业少了,大部分时间都是和家长一起,学校教育固然管用,家庭教育的重要性却陡然增长,孩子在学校减负了,回到家里再放了羊,再好的政策,也会因家庭教育的缺失而功亏一篑。
首先,七岁孩子的典型特点之一就是故意磨蹭,不少七岁孩子的妈妈会把早晨上学的事情交给孩子自己掌握,交给她自己控制。一旦你这边把压力卸掉了,孩子那边则有可能会自己给自己多加些压力。一两天的上学迟到往往能成为最好的加速剂。
其实,我是最不建议这种情况下选择学校和专业,因为仓促之间的选择,影响的是孩子未来几年的发展;仓促之间的抉择,未必是孩子喜欢的专业;仓促之间的选择的学校,未必是最好的学校。这明显是家长的问题,家长有责任做好家长应该做的工作,在我们督促孩子学习的时候,家长也应该学习。尤其是孩子面临学校和专业选择的时候,家长们更应该提前做好攻略,给孩子更多的选择和建议,这才是合格和明智的家长。
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