除了以上3种游戏,战胜“童年焦虑”的游戏还有千万种,父母要学会举一反三。同时要用一颗平常心接受孩子的情绪、接纳孩子的平凡,遵循6A原则,4种步骤,理解、倾听、认同、安慰、反馈,才能走进孩子的内心世界,让孩子健康快乐地度过“童年焦虑”。
因为孩子们在学校得到了从未有过的学习快乐,学校对这些聪明孩子并不进行常规的教学,而是重点增强他们的见识,传授学习方法,提升素质能力。可他们一旦回了家,面对的大多都是逼仄的居住条件,繁重的劳动和父母的争吵打骂。
学生在家长的指导下,可以使用必要的电子产品,但使用时间不能过长,更不能影响学生的正常作息。家长可以与孩子沟通确定好每天使用网络的时段、时长,共同遵守彼此间的约定,引导孩子制定科学的学习计划,培养其自主学习和时间管理能力,加强其自我管理和约束,防止沉迷网络和电子游戏。
调查数据显示,照料压力大是育龄夫妇不愿生育二孩的最主要原因:在已生育一孩的家庭中,有是由于孩子无人照料而不再生育。
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