让孩子了解这些日常生活中的计算机应用,一方面可以缓解对电子产品的沉迷,同时将计算机科学的原理和生活实践进行结合,也能让小朋友对未来的职业发展有一个多元的了解。
学校的问题是,停课后没有给孩子和家长一个具体的停课时间,两周后当班主任允许家长带孩子一起到学校之后的第二天,家长还没有带孩子去学校,孩子就喝下了百草枯。
就好比一个班级中,如果学生都勤奋,都应该成绩不错,可事实是总有懒得学生成绩不及格,所以家长不会都让孩子提前上学的,懒得不负责的永远都有
父母总喜欢夸“别人家孩子”,而不愿夸自己家孩子。这会给自己孩子这种感觉:你必须全能。否则“别人家孩子”总有比你强的地方。这很可能是,父母将“我必须完美”的婴儿式渴望,投射到孩子身上。变成,“你必须完美”。
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