广大教师积极宣传引导家长,学生放学回家后完成剩余书面作业,进行必要的课业学习,从事力所能及的家务劳动,开展适宜的体育锻炼,开展阅读和文艺活动。个别学生经努力仍完不成书面作业的,也应按时就寝。引导学生合理使用电子产品,控制使用时长,保护视力健康,防止网络沉迷。家长要积极与孩子沟通,关注孩子心理情绪,帮助其养成良好学习生活习惯。寄宿制学校也统筹安排好课余学习生活。
先想想孩子厌学是否是因为和父母关系不好,是否是对自己强权的愤怒。实际上,孩子不上学的时候,家庭的权力会发生扭转,很强势的父母可能会变得虚弱起来。父母什么都可以替代,唯独替代不了学习。这种时候,不少家长会哀求孩子说:“我求求你,你就去上学吧!”希望这类父母知道,要帮助孩子回到学校,就要改变和孩子的关系。
“明天孩子能不能正常上学?家里没有老人帮带孩子,可怎么办啊?”在家长群里,一位妈妈关切地询问。显而易见的是,幼儿园突然“停摆”,让家长们措手不及。
近年来学生的视力明显下降了许多,就我们班年前和年后学生的眼睛就会有不同的问题。这跟当下时代的发展有着密不可分的联系,很多同学会沉迷于电子产品而不可自拔。奶奶对此的敏感度较低,最终会在老师的参与下得以化解。
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