另外就是家长,因为孩子除上学外,家是孩子生活和成长的地方,家长的教育对孩子影响很大。个人认为家长应该做到:
经常对孩子说“好好学习”,孩子容易厌学、恐学,因为学习是人的本能,家长不说,孩子也会学习。学习是多方面的,不只是课本知识。如果过度强调“好好学习”,尤其是青春期的孩子,产生叛逆心理,会“不好好学习”来对抗父母。那么我们怎么说?孔教授给出了答案:
适度的焦虑是考生的正常反应,可以通过调整心态来降低焦虑程度,但是如果焦虑程度持续上升,就会严重影响孩子的学习和生活。因此,孩子出现焦虑情绪时,家长不能置之不理,而是要视具体情况帮助孩子阻止其进一步发展。
有些孩子面对开学会产生紧张情绪,特别需要疏导。在开学前,可以跟孩子谈谈心,暗示孩子具备其他人不具备的优势,以缓解孩子内心的脆弱和不安,强化其在学校里曾经有过的正面的、积极的、带有快感的情绪体验,帮助孩子宣泄个人的不良情绪,以愉悦的心情投入到新的学习生活中去;同时,启发孩子,不要对自己过分苛求,一旦出现焦虑和紧张情绪,要多跟朋友、亲人或老师倾诉,找到适当的“载体”,把压抑的情绪发泄出来,减轻压力。
搜索标签: